ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ
|
А.Ж.Т. және лауазымы
|
Лектор
Касымжанова
Гулнар
Нусиповна
п.ғ.м., аға оқытушы
|
E-mail:
|
gulnar2701@mail.ru
|
|
https://drive.google.com/drive/folders/1Z3ALp9HFAkKFeLxxy8REiLZMPed2QFZX?usp=drive_link
|
|
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/2622455704?pwd=5BKyBB95bZQeTOjbvXza5qs215bGsW.1
Идентификатор конференции: 262 245 5704
Код доступа: 1515
|
Ғимарат / кабинет
|
№1 ғимарат
|
Байланыс күні/ уақыты
|
Дс – жм
9: 00 – 18: 00
|
ПӘН ТУРАЛЫ
|
Пән коды
|
EKBOPK 3219 Ерекше қажеттіліктері бар балалардың отбасын психологиялық қолдау
|
Бағдарлама/ Модулі
|
6В01901 – Арнайы педагогика
|
Семестр және оқу жылы
|
6 семестр
2023-2024 оқу жылы
|
Кредит саны
|
7 кредит (210) лек.-30, практ.-45, СРО-126, СРСП -9
|
Оқу деңгейі (Bs/Ms/PhD)
|
Bs
|
Нысаны (on/off/hybrid)
|
Күндізгі бөлім (off)
|
Пререквизит
|
AP2303 Арнайы педагогика
|
Постреквизит
|
Педагогикалық практика
|
Пән туралы қысқаша мәлімет
|
Ерекше қажеттіліктері бар балалардың психологиялық -педагогикалық ерекшеліктерін; Ерекше қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелеп отырған отбасының ерекшеліктерін; Ерекше қажеттіліктері бар тұлғалардың кәсіптік және өмірлік өзін-өзі анықтауы, оқыту мәселелері бойынша балалар мен олардың ата-аналарына, педагогтарға кеңес беру ерекшеліктерін зерделейді. Дамуында ерекшеліктері бар балаларды тәрбиелеп отырған отбасылардағы психологиялық ахуалды оңтайландыру бойынша арнайы жұмысты ұйымдастыру және жүргізу дағдыларын меңгереді.
Отбасымен өзара әрекеттесу – тәрбие жүйесінің маңызды міндеті. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың ата-аналарымен жұмыс істеуге көп көңіл бөлінеді. Ата-ананың қолдауын жүзеге асыру процесі ұзақ және баланы бақылайтын барлық мамандардың (педагог-психолог, педагог-дефектолог, дәрігер, психолог және т.б.) міндетті түрде кешенді қатысуын талап етеді.
|
Оқыту мақсаты
|
Балаларды тәрбиелеу мен дамыту мәселелері бойынша отбасыларға психологиялық және коррекциялық-педагогикалық көмекті ұйымдастыру.
Бірыңғай білім беру ортасын құру және балаларды қоғамда табысты әлеуметтендіру бойынша ата-аналарды мекеме қызметіне тарту.
Білім беру мекемесі мен отбасы арасындағы қарым-қатынас жүйесінде өзара сенімді қалыптастыру.
|
Сәйкес тақырыптарды жүзеге асыру
|
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар баласы бар отбасымен жұмысты ұйымдастыру, инклюзивті білім беру.
|
|
«Даму ерекшеліктері бар балалар мен отбасын психолгиялық сүйемелдеу» курсы «Арнайы педагогика» курстарымен өзара байланысы арнайы білім беру ұйымдарындағы ғылыми зерттеулер негізінен даму бұзылысы бар балалардың тәрбие процесін қамтамасыз етуге бағытталғандығымен көрінеді. Тәрбие теориясының әлеуметтік ғылымдармен байланысы бар: философия, эстетика, экономика, әлеуметтану, тарих және педагогика мен психологиямен.
|
Оқу тілі
|
Қазақ тілі
|
|
