Тәрбие үрдісінін қозғаушы күші не?
тәрбиеленушінің жеке тұлғасы
ішкі қарама - қайшылықтар
биологиялық фактор
қарама-қайшьлықтар
әлеуметтік қарама-қайшылықтар
Мадақтау қай әдіске жатады?
ынталандыру әдісіне
әлеуметтік тәжірибені түсіндіру әдісіне
әлеуметтік тәжірибені қалылтастыру әдісіне
практикалық әдіске
өмір мен тәжірибенің байланысы әдісіне
Оқушылар теориямен танысып нақты фактілерді зерттеуге тырысады
іздену
жартыдай іздену
дедуктивтік
репродуктивтік
индуктивтік
Қандай сұрақтар проблемалық-логикалық бола алады ?
тапсырма оқушыларды қызықтыруы керек
сұрақ қызығұшылық тұғызу қажет
екінші дәрежелі тәсілдерді талап ететін сұрақтар
тарихи жағдайды анықтау
маңызды
Оқушылардың жаңа материалға анализ беруде кейде мүмкіншілігі болмайтындықтан білім деңгейінің қаншалық екенін анықта?
төмен
өте жоғары
жоғары
орташа
білімі жоқ
Дүниежүзілік Соғыстың сипатын ашуда пайдаланатын жаднама:
Осылардың бәрі
Себептерін ашу
Басшыға мінездеме
Қатысушылардың мақсаттары,
Қатысушылардың міндеттері
«Дерек үйретеді, тәрбиелейді» - деп кім айтқан?
М.Горький
В.Даль
Л.Н.Толстой
А.Пушкин
М.Ломоносов
Бірінші кезектегі факт - қайсысы?
Ұлы Отан соғысы
Отан соғысы
ІІ дүниежүзілік соғыс
Курск шайқасы
Брест үшін шайқас
Құбылыс - бұл...?
жалпы ұғым
революция
соғыс
Аңырақай шайқасы
Танзимат
Достарыңызбен бөлісу: |
