Педагогика высшей школы

Основы педагогики ВШ 
77 
• автократический (самовластный стиль руководства), когда преподаватель 
осуществляет единоличное управление коллективом студентов, не позволяя им высказывать 
свои взгляды и критические замечания, последовательно предъявляет к учащимся 
требования и осуществляет жесткий контроль за их исполнением; 
• авторитарный (властный стиль руководства) допускает возможность для студентов 
участвовать в обсуждении вопросов учебной или коллективной жизни, но решение в 
конечном счете принимает преподаватель в соответствии со своими установками; 
• демократический стиль предполагает внимание и учет преподавателем мнений 
студентов, он стремится понять их, убедить, а не приказывать, ведет диалогическое общение 
«на равных»; 
• игнорирующий стиль характеризуется тем, что преподаватель стремится как можно 
меньше вмешиваться в жизнедеятельность студентов, практически устраняется от 
руководства ими, ограничиваясь формальным выполнением обязанностей передачи учебной 
и административной информации; 
• попустительский, конформный, стиль проявляется в том случае, когда 
преподаватель устраняется от руководства группой студентов либо идет на поводу их 
желаний; 
• непоследовательный, алогичный стиль — преподаватель в зависимости от внешних 
обстоятельств и собственного эмоционального состояния осуществляет любой из названных 
стилей руководства, что ведет к дезорганизации и ситуативности системы взаимоотношений 
преподавателя со студентами, к появлению конфликтных ситуаций.
Задание. Подготовьте презентацию типологии студентов. 
Взяв за отправную точку анализа практическую деятельность, были 
выбраны 4 группы качеств, которые должны наиболее полно, по мнению В.Т. 
Лисовского, характеризовать студента, а именно ориентацию на: 
1) учебу, науку, профессию; 
2) общественно-политическую деятельность (активную жизненную позицию); 
3) культуру (высокую духовность); 
4) коллектив (общение в коллективе). 
Разработанная В.Т. Лисовским типология студентов выглядит следующим образом. 

жүктеу/скачать 2.86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: