Педагогика высшей школы
Постройте схему новой структуры системы образования в
жүктеу/скачать 2.86 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Постройте схему новой структуры системы образования в РК, изучив "Государственную программу развития образования в Республике Казахстан на 2005–2010 гг." и Закон РК «Об образовании», 2007 г. 3. Университетское образование Слово «университет» переводится с лат. – совокупность. В этимологии приводится несколько трактовок его появления. Уже в период зарождения университетов в «совокупность» вкладывали разный смысл. В первую очередь акцентировался организационный аспект; по сути, университетом стали называть результат объединения разных типов вузов. По другой версии из известной книги конца XIX в. Н.Суворова о средневековых университетах, «университет означает всецелость или совокупность всех наук, всех отраслей человеческого знания (universitas literarum)...». Прообразами вузов в Древней Греции были философские школы, действовавшие в Афинах: - Академия, созданная Платоном, основана в 387 г. до н.э., просуществовала около 1000 лет и была закрыта в 529 г. В ней изучались: философия, включавшая диалектику, антропологию, этику; математические дисциплины – арифметика, геометрия, стереометрия; риторика и астрономия; - Ликей, созданный Аристотелем (перипатическая школа, где Аристотель при чтении лекции прогуливался со своими учениками); - Школа стоиков, - Школа эпикурейцев. В Александрии Птолемеем II (308-246 г. до н.э.) был основан Мусеум (святилище Муз). Сюда приглашали лучших ученых. Среди его преподавателей и воспитанников Архимед, Евклид, Эратосфен и др. При Мусеуме находилось громадное для своего времени хранилище рукописей (к 250 г. до н.э. – около 500 тысяч) – Александрийская библиотека, обсерватория, ботанический сад. В нем изучали все тогдашние науки. (Дополнительный материал о прообразах вузов в мире и средневековых университетах читайте в разделе «Педагогический практикум») Первые университеты были организованы в Средние века, XI-XV вв.: Болонский (1088), Парижский университет (1200), Университет Неаполя (1224), Оксфордский (1206), Кембриджский (1231), Лиссабонский (1290) и др. Живучесть университетов подтверждается точкой зрения Ф.Майора о том, что из 80 европейских организаций, возникших до 1520 г. и продолжающих существовать до наших дней, почти 70 составляют университеты. В истории университетского образования выделяют 5 этапов развития: 1) XI - XII в. – зарождение университетов; 2) конец XII в. - начало VI в. – рождение институтов Университас Магиструм и Школариум (Universitas Magustrum et Scholarium) или Стадиум Дженерале (Studium Generale); 3) II ! Основы педагогики ВШ 19 половина VI – конец XVIII в. – период спада и сокращения университетов; 4) XIХ – I половина ХХ в. – восстановление университетов и немецкие преобразования, формирование традиции исследовательских университетов; 5) после II мировой войны – по настоящий период – массовость и многообразие университетов (Aldo Geuna, 1996). Университет, как писал известный российский ученый-педагог начала ХХ века С.И. Гессен, – это автономный по своей сути союз ученых, в буквальном смысле «самопродолжающийся союз». Принципами университетского образования он называл: - полноту представленного в университете научного знания; - дух свободы и творчества в процессе преподавания и обучения; - способность университета к самовосполнению путем подготовки преподавателей и ученых (Бордовская Н.В., Реан А.А., 2001). В Казахстане появление первых высших учебных заведений относят к началу ХХ в. В 1920 г. создается ряд вузов: Букеевский казахский институт народного образования в г.Урде, Семипалатинский институт народного образования. В 1921 г. была предпринята попытка организовать Казахский университет в Оренбурге. Открываются вузы по отраслям: в 1929 г. - зооветеренарный, в 1930 г. – сельскохозяйственный, в 1931 – медицинский. В 1932 г. в г.Уральске открывается педагогический институт, в 1934 г. – Казахский государственный университет (Жантекеева З.У. и др., 1986). Далее система высшего образования развивалась стремительно, к 40-м годам ХХ в. в Казахстане работало уже 12 вузов. Университет сегодня – это учебное заведение, которое реализует профессиональные учебные программы высшего и послевузовского образования, осуществляет научную и педагогическую деятельность, повышение квалификации и переподготовку кадров и является ведущим научным и методическим центром в своей области деятельности. жүктеу/скачать 2.86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|