параметрах организации образовательного процесса в бакалавриате на

Основы педагогики ВШ 
21 
3. Кредит – унифицированная единица измерения объема учебной работы 
студента. Один кредит равен 1 академическому часу (50 минут) 
аудиторной работы студента в неделю на протяжении академического 
периода, равного 15 неделям. Каждый академический час обязательно 
сопровождается 2 часами (100 минут) самостоятельной работы студента.
4. Обязательным условием завершения обучения является получение 
студентом установленного количества кредитов по компонентам: 
обязательному и по выбору, не менее 128 кредитов теоретического 
обучения из которых не менее 8 – изучение английского языка.
5. Один учебный год составляет, как правило, 34 недели, из которых 30 – 
теоретическое обучение, 4 – рубежный/итоговый контроль. Учебный год 
делится на два семестра, либо три триместра. Допускается введение 
летнего семестра продолжительностью до 10 недель для удовлетворения 
потребностей ускоренного, дополнительного обучения и ликвидации 
разницы в учебных программах.
6. Средний балл (GPA) – средневзвешенная оценка уровня достижений 
обучающегося 
по 
выбранной 
программе 
(отношение 
суммы 
произведений кредитов на цифровой эквивалент баллов итоговой оценки 
по дисциплине к общему количеству кредитов за текущий период 
обучения).
7. Вуз устанавливает проходной балл GPA при переводе с курса на курс.
8. В случае, если обучающийся по госзаказу не набрал необходимое 
количество кредитов, предусмотренное рабочим учебным планом, он 
имеет право на повторное изучение соответствующих курсов на платной 
основе.
9. Программа 4-х летнего бакалавриата состоит, как правило, из 40 учебных 
дисциплин.
10. Объем учебной дисциплины должен составлять целое число кредитов. 
Каждая дисциплина изучается в течение одного академического периода.
11. В течение академического периода предусматриваются различные формы 
текущего контроля знаний студента.
12. Общие образовательные дисциплины (ООД – GER) - (циклы социально-
гуманитарных и естественнонаучных дисциплин) составляют 35-45 
кредитов. 7 дисциплин являются обязательными: История Казахстана, 
Философия, Казахский (русский) язык и Иностранный язык, Математика, 
Информатика. 
Физическая 
культура 
реализуется 
в 
рамках 
дополнительных видов обучения и не включается в общий объем 
кредитов, дополнительные элективные дисциплины выбираются в 
зависимости от направления подготовки. Все виды практик и другие 
виды обучения реализуются в рамках дополнительных образовательных 
программ и не включаются в общий объем кредитов.
13. Студент строит свою образовательную программу под руководством 
наставника (эдвайзера).
14. Для оказания помощи студентам в освоении учебных дисциплин 
рекомендуется формирование института тьюторов.

Основы педагогики ВШ 
22 
15. Для реализации образовательного процесса необходимо иметь учебно-
методический комплекс преподавателя и студента по каждой дисциплине, 
включающий описание курса в печатном и электронном виде, форм и 
средств контроля уровня самостоятельного освоения студентом СРС с 
указанием содержания и сроков их проведения.
16. Для обеспечения высокой эффективности СРС обязательно введение 
СРСП (office hours) – самостоятельной работы студента под 
руководством преподавателя с указанием часов в расписании. Остальные 
часы СРС должны быть подтверждены заданиями тьютора, требующими 
от студента ежедневной самостоятельной работы.
17. Каждый студент должен быть обеспечен справочником-путеводителем на 
весь период обучения и учебно-методическим комплексом по каждой 
дисциплине.
18. Справочник-путеводитель включает: • права и обязанности, Кодекс чести 
студента; • рабочий учебный план на период обучения; • методику 
расчета GPA; • требования к итоговой государственной аттестации.
19. Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине для студента 
состоит из: • программа обучения (Syllabus) по каждой дисциплине; • 
план практических (семинарских) занятий; • задания по самостоятельной 
работе студента; • и др.
20. Учебные занятия должны проводиться в активных творческих формах 
(кейс-стади, тренинги, диспуты, круглые столы, семинары и др.)
21. Формой контроля знаний обучающихся по учебным дисциплинам 
является экзамен, проводимый в конце их изучения. Знания оцениваются 
по многобалльной буквенной системе:
Оценка 
по 
буквенной 
системе 
Баллы 
%-ное 
содержание 
Оценка по традиционной 
системе 
A 
4,0 
100 
Отлично 
A- 
3,67 
90-94 
B+ 
3,33 
85-89 
Хорошо 
B 
3,0 
80-84 
B- 
2,67 
75-79 
C+ 
2,33 
70-74 
удовлетворительно 
C 
2,0 
65-69 
C- 
1,67 
60-64 
D+ 
1,33 
55-59 
D 
1,0 
50-54 
F 
0 
0-49 
Неудовлетворительно 
Итоговая аттестация проводится в форме защиты дипломной работы 
и/или сдачи государственных экзаменов. 

жүктеу/скачать 2.86 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: