Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары

 
Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары 
 
1-7 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары. 
1. Психотерапия, оның мақсаты мен міндеттері
2. Психотерапияның негізгі модельдері 
3. Жекелей жəне топтық психотерапия 
4. Топтық психотерапияның жүргізілу ерекшелігі 
5. Психотерапевт тұлғасы. 
6. Тұлғааралық қарым-қатынас дағдылары. 
7. Психотерапевтің негізгі міндеті 
8. Тұлғааралық қарым-қатынас дағдыларын қолдану. 
9. Тұлғаның динамикалық теориялары. 
10. Психотерапияның стратегиясы жəне тактикасы. 
11. Психотерапия процесіне сипаттама 
12. Психотерапияның стратегиясының ерекшелігі 
13. Психотерапияның əсер ету əдістері 
14. Ойын психотерапиясына жалпы сипаттама 
15. Ойын психотерапиясының тиімділігі 
16. Натуртерапия жəне логотерапия 
17. Ойынның мақсаты мен мəні
18. Ойынның құрылымы жəне оның сипаты 
19. Ойын- іс-əрекет ретінде 
20. Ойын түрлері 
21. Ойын- психологиялық қызмет ретінде
22. Психологиялық ойындардың өзіндік мəні 
23. Ойын мектепте психологиялық əдіс ретінде 
24. Балалар психотерапиясындағы ойынның мақсаты 
25. Эмперикалық тексеру 
26. Психологиялық араласуға кəсіби сипаттама беріңдер 
8-15 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары 
1. Топтық психотерапия туралы түсінік. 
2. Топтық психотерапиядағы түсініктер мен категориялар. 
3. Топтық психотерапияның ұйымдастырылуы 
4. Топтық психотерапиядағы топты басқару стильдері.
5. Ойын терапиясы туралы түсінік
6. Балалар психотерапиясы мен ойын терапиясының даму тарихы.  
7. Ойын- қарым- қатынас
8. Ойын- шешім қабылдау 
9. Ойын терапиясының негізгі мəселелері 
10. Ойын терапиясын жүргізудегі ойынның қызметі 
11. Биологиялық жəне тұлғааралық қызметі 
12. Əлеуметтікмəдени қызметі 
13. Эриксон,Фрейд теориялары 
14. Бихевиористік əдіс сипаты

15. Ж.Пиаже теориясы 
16. Бала тұлғасының дамуы 
17. Балалар дамуына сипаттама (бірінші жəне екінші деңгей) 
18. Когнитивті даму сипаты 
19. Өмірлік тəжірибесінің дамуы 
20. Əлеуметтік жəне эмоционалдық даму 
21. Балалар дамуына сипаттама (үшінші жəне төртінші деңгей)
22. Когнитивті даму сипаты 
23. Өмірлік тəжірибесінің дамуы 
24. Əлеуметтік жəне эмоционалдық даму 
25. Ойынға қажетті құралдар 
26. Ойын материалдары 
27. Ойын материалдары мен құралдарға қойылатын талаптар 
28. Əр деңгейге арналған ойын материалдары жəне құралдар 
29. Терапевт ескеретін жағдайлар 
30. Емдеудің басталуы жəне аяқталуы 
31. Сессия бөлімдеріне сипаттама 
32. Арнайы жаттығулар мазмұны 
12. Оқу сабақтарына бағдарламалық жəне мультимедиялық қолдау. 
№4 корпус №2 оқу залы. 
Əдебиеттер №7 корпус №4 оқу залы.
«Педагогика жəне психология » кафедрасы. 212бөлме 
13. Пəн бойынша арнайы аудитория  
«Тезаурус» тренинг кабинеті. №8 корпус