Роман Бориса Васильева «В списках не значился»

Приложение 1

«ТОЛЕРАНТНОСТЬ: ПРОБЛЕМА ИЛИ МЫШЛЕНИЕ НОВОГО ВЕКА»

1. 
   Абдулатипов, Р. Г. Этнополитология / Р. Г. Абдулатипов. – М. : Питер, 2004. – 313 с.
   
2. 
   Баглай, М. В. Конституционное право Российской Федерации : учебник для вузов / М. В. Баглай. – 3-е изд., изм. и доп. – М. : Норма, 2002. – 800 с.
   
3. 
   Бердяев, Н. А. Судьба России / Н. А. Бердяев. – М. : Издательство МГУ, 1990. – 256 с.
   
4. 
   Конвенция о защите прав и основных свобод человека / сост. В. Б. Исаков [и др.]. – М. : Юрайт, 1999. – 189 с.
   
5. 
   Мудрик, А. В. Общение в процессе воспитания / А. В. Мудрик. – М. : Педагогическое общество России, 2001. – 320 с.
   
6. 
   Нартов, Н. А. Геополитика : учебник / Н. А. Нартов. – М. : ЮНИТИ, 2000. – 359 с.
   

1. 
   Конституционное право зарубежных стран : учебник для вузов / под общ. ред. М. В. Баглая, Ю. И. Лейбо, Л. М. Энтина. – М. : НОРМА-ИНФРА, 2000. – 832 с.
   
2. 
   Конституция Российской Федерации : словарь-справочник . – СПб. : Предприниматель Громов Алексей Александрович, 1997. – 256 с.
   
3. 
   Куин, Ф. Права человека и ты / Ф. Куин. – Варшава. : Издательство ОБСЕ/БДИПЧ, 1999. – 288 с.
   
4. 
   Международные акты о правах человека : сборник документов. – М. : НОРМА-ИНФРА, 2000. – 784 с.
   
5. 
   Мирошникова, В. А. Комментарии к Конституции Российской Федерации / В. А. Мирошникова. – М. : ЭКМОС, 1998. – 176 с.
   
6. 
   Права человека. Основные международные документы : сб. документов. – М. : Международные отношения, 1989. – 160 с.
   
7. 
   Рассказов, Л. П. Естественные права человека : учебное пособие / Л. П. Рассказов, И. В. Упоров. – СПб. : Лексикон, 2001. – 96 с.
   
8. 
   Тер-Акопов, А. А. Безопасность человека: социальные и правовые основы / А. А. Тер-Акопов. – М. : Норма, 2005. – 272 с.
   

1. 
   Весь мир : расы, народы, нации и народности. – Минск : Харвест ; М. : АСТ, 2000. – 400 с.
   
2. 
   Зайдениц, Ш. Эти странные немцы / Ш. Зайдениц, Б. Баркоу. – М. : Эгмонт Россия Лтд, 2001. – 72 с. – (Серия «Внимание: иностранцы!»).
   
3. 
   Кадзи, С. Эти странные японцы / С. Кадзи, Т. Хама, Д. Райс. – М. : Эгмонт Россия Лтд, 2000. – 72 с. – (Серия «Внимание: иностранцы!»).
   
4. 
   Карху, Э. Г. Малые народы в потоке истории / Э. Г. Карху. – Петрозаводск : Издательство Петрозаводского государственного университета, 1999. – 255с.
   
5. 
   Праздники народов России : энциклопедия / М. М. Бронштейн [и др.],. – М. : РОСМЭН-ПРЕСС, 2002. – 103 с.
   
6. 
   Рашитов, Ф. А. История татарского народа: с древнейших времен до наших дней : учебное пособие для национальных школ, гимназий, лицеев. – Саратов : Детская книга, 2001. – 288 с.
   
7. 
   Росс, Д. Эти странные шотландцы / Д. Росс. – М. : Эгмонт Россия Лтд, 2004. – 96 с. – (Серия «Внимание: иностранцы!).
   
8. 
   Садохин, А. П. Энтология : учебник для студ. высш. учеб.. заведений / А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая. – М. : Издательский центр «Академия» : Высшая школа, 2000. – 304 с.
   
9. 
   Салимова, К. Педагогика народов мира : история и современность / К. Салимова, Н. Додде. – М. : Педагогическое общество России, 2001. – 576 с.
   
10. 
    Шангина, И. И. Русские дети и их игры / И. И. Шангина. – СПб. : Искусство, 2000. – 296 с.
    

Приложение 2

АНКЕТА «ТОЛЕРАНТНОСТЬ И АНТИФАШИЗМ»

1. Толерантность – это:

• 
  смирение и непротивление злу;
  
• 
  уважительное отношение к людям другой национальности, взглядов, вероисповедания и др.;
  
• 
  затрудняюсь ответить.
  

2. 
   Знаете ли Вы, что Конституция РФ (Основной закон России) закрепляет равенство всех людей, независимо от пола, расы, национальности и др.?
   
   • 
     да;
     
   • 
     нет;
     
   • 
     никогда не читал(а) Конституцию;
     
   • 
     затрудняюсь ответить.
     

3. 
   Что больше всего объединяет (роднит) людей одной национальности?
   
   • 
     общие традиции и обычаи;
     
   • 
     история;
     
   • 
     религия;
     
   • 
     язык;
     
   • 
     территория;
     
   • 
     схожие черты характера и поведения.
     

4. 
   Как Вы считаете, националист – это тот, кто:
   
   • 
     считает представителей своей национальности лучше всех других людей;
     
   • 
     досконально знает свою национальную культуру;
     
   • 
     пишет книги о достоинствах и недостатках представителей своей национальности;
     
   • 
     затрудняюсь ответить.
     

5. 
   Мигранты и беженцы – это в первую очередь:
   
   • 
     люди, готовые на все ради переезда;
     
   • 
     преступники, скрывающиеся в бегах;
     
   • 
     люди, вынужденные по политическим или экономическим причинам покинуть свое постоянное место жительства;
     
   • 
     попрошайки на улицах;
     
   • 
     затрудняюсь ответить.
     

6. 
   Как Вы обычно относитесь к тому, что в Вашем доме/ городе живут люди другой национальности или религии:
   
   • 
     это плохо;
     
   • 
     это хорошо;
     

- мне все равно;

- затрудняюсь ответить.

7. 
   Вы сталкивались со случаями унижения достоинства человека из-за его национальности или вероисповедания?
   
   • 
     да, наблюдал(а) лично;
     
   • 
     да, испытал(а) на себе;
     
   • 
     да, читал(а) в газете или видел(а) по телевизору;
     
   • 
     нет, не сталкивался;
     
   • 
     никогда не обращал(а) внимания.
     

8. 
   Вы когда-нибудь проявляли нетерпимость к представителям
   

какого-нибудь меньшинства?

• 
  никогда;
  
• 
  да, по национальному признаку;
  
• 
  да, по имущественному признаку;
  
• 
  да, по другим признакам;
  
• 
  затрудняюсь ответить.
  

9. 
   Встречали ли Вы следующие проявления нетерпимости: (можно выбрать любое количество ответов)
   

Да, встречал(а):

• 
  распространение фашистской символики в виде плакатов, листовок, надписей;
  
• 
  фашистскую литературу;
  
• 
  митинги, сборы и др. публичные выступления националистов, фашистов;
  
• 
  публикации в прессе, оскорбительные для какой-либо национальности или религии;
  
• 
  прямое физическое насилие (избиение и т. п.);
  

Нет, не встречал(а).

10. 
    Вы хотели бы принять участие в действиях против национализма?
    
    • 
      да, хотел(а) бы иногда помогать;
      
    • 
      да, хотел(а) бы делать это постоянно;
      
    • 
      нет, у меня нет времени и сил для таких действий;
      
    • 
      нет, у меня другие убеждения;
      
    • 
      затрудняюсь ответить.
      

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!

жүктеу/скачать 261.5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: