Пікір жазғандар
Сурдопедагогикадағы саңырау балаларды оқыту жүйесі
жүктеу/скачать 1.45 Mb.
|
| 34.Сурдопедагогикадағы саңырау балаларды оқыту жүйесі
А) билингвистикалық оқыту жүйесі; В) брайльдік оқыту жүйесі; С) дәстүрлі оқыту жүйесі; Д) жалпы мектептерде білім беру жүйесі; Е) білім беру жүйесі. 35.Арнайы педагогиканың дамуындағы жкзистенциализм философиясын зерттеуші философтар А) З.Фрейд, А.Адлер, К.Г.Юнг; В) В.П.Кащенко, Н.Н Малофеев; С) М.Фуко, Ж.делёз ; Д) К.Ясперс, А. Камю, Ж.П. Сатр; Е) Жан Итар. 36.ХІХ ғғ 20-шы жылдарында ең алғаш беделді-нүктелі әріп жүйесін ұсынған франсуз тифлопедагогы А)Э. Крепелин; В)Л. Брайль; С)Е.И.Солнцев; Д)А.Г.Литвак; Е)Жан Итар. 37.Психикапъщ дамуы тежелген балаларда байқалатын ерекшелік А) инфантилизм; В) деменция; С) аутизм; Д) олигофрения; Е) нақұрыстық. 38.Ерте жастағы балалардың дамуындағы функцияларды қалынңа келтіру процесі А) реабилитация; В)абилитация; С) компенсация; Д)коррекция; Е)саралау. 39.Ерте жастағы балаларга көмек көрсетуді жүзеге асыруда құрылған «Абилитация младенцев» бағдарламасының негізін салушы кім А) В.Гаюи; В) В.П.Кащенко; С) Н.Н.Малофеев; Д) Ф.Энгельс; Е) Е.В.Кожевников. 40.XX ғасырда мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды әлеуметтік реабилитациялау тұжырымдамасын енгізген философтар А) З.Фрейд, А.Адлер, К.Г.Юнг; В) В.П.Кащенко, Н.Н.Малофеев; С) М.Фуко, Ж.Делёз; Д) К.Ясперс, А.Камю, Ж.П.Сартр; Е) В.Штерн, А.Мессер, Г.Риккерт. 41.«Адам құқығы туралы декларация» қабылданған жылы А) 1948 жыл; В) 1949 жыл; С) 1947 жыл; Д) 1946 жыл; Е) 1945 жыл. 42.Мүгедектердің тең құқығын сақтаудағы стандартты ереже қабылданған жыл А) 1990 жыл; В) 1991 жыл; С) 1992 жыл; Д) 1993 жыл; Е)1994жыл. 43.Әлеуметтену дегеніміз А) адамның өмір сүру барысындағы игерген білім, іскершк, дағдысының көмегімен түрлі қоғамдық қатынастарға түсуі; В) тұлғаның жалпы білім алуы; Д) кэсіби мамандықты игеруі; Е) арнайы білім беру мазмұынын жүзеге асыруы. 44.БҰҰ Ассамблеясындагы «Мүгедектердің құқығын қорғау туралы декларация» қабылданган жылы А) 1970 жыл; В) 1971 жыл; С) 1972 жыл; Д) 1975 жыл; Е) 1976 жыл. 45.БҰҰ Ассамблеясындағы «Ақыл-ой дамуы кешеуілдеген тұлғалардың құқығын қорғау туралы декларация» қабылданған жылы А) 1970 жыл; В) 1971 жыл; С)1972жыл; Д) 1975 жыл ; Е) 1976 жыл. 46.Компенсациялау теориясын зерттеу идеяларын дамытқан австриялыц психолог және психиатр А) А.Адлер; В) П.Кащенко; С) В.Штерн; Д) А.Мессер; Е) Г.Риккерт. 47.Бас миындағы функционалдық қабілеттердің теориясын анықтаған зерттеуші А) А.Р.Лурия; В) П.Кащенко; С) В.Штерн; Д) А.Мессер; Е) Г.Риккерт. 48.Психикалық функциялардың компенсациялануын дәлелдеген психолог А) В.Гаюи; В) В.П.Кащенко; С) Н.Н.Малофеев; Д) Ф.Энгельс; Е) Л.С.Выготский. 49.Психикалық процестірдің өзектілігін анықтауда қолданылатын жетекші әдіс А) эксперимент; В) әңгіме; С) тестілеу; Д) көрнекілік; Е) баяндау. 50. Сөйлеудің онтогенездегі дамуы қалайша жүзеге асады А) эксперимент арқылы; В) ересектермен қарым-қатынасқа түсу арқылы; С) тестілеу арқылы; Д) көрнекіліктер арқылы; Е) баяндау арқылы. 51.Сөйлеу әрекетінің әлеуметтік жүйесі үшін не қажет А) дұрыс тамақтану; В) әлеуметтік топ, қоғам; С) ұйқының реттелуі; Д) көрнекіліктердің әр түрлі болуы; Е) білім. 52.Сөйлеу тілініц даму периодизациясы А) эксперимент, қорытынды; В) ойын, оқу, еңбек әрекеттері; С) ойлау мен сөйлеу; Д) фонетика, грамматика, семантикалық аспект; Е) баяндау, қорытындылау. жүктеу/скачать 1.45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|