Противопожарная служба подразделяется на следующие виды

А) центральные и местные исполнительные органы, пожарно-технические, научно-исследовательские учреждения;

Б) пожарно-технические, учебные заведения, предприятия пожарно-технической продукции;

В) государственная противопожарная служба, отраслевая противопожарная служба.

А) специальный вид государственной надзорной деятельности, осуществляемый в целях поддержания в Республике высокого уровня пожарной безопасности городов, населенных пунктов и объектов хозяйствования, независимо от форм собственности;

Б) центральный орган управления силами и средствами противопожарной службы, территориальных подразделений;

В) заблаговременное определение степени риска в деятельности организаций и граждан, обучение мерам предупреждения и осуществление профилактических мероприятий в области пожарной безопасности.

А) лицо, ответственное за противопожарную безопасность;

Б) руководителя организации;

В) государственную пожарную службу;

Г) все ответы верны.

6. Организации, независимо от форм собственности, обязаны:

А) соблюдать требования пожарной безопасности;

Б) проводить противопожарную пропаганду;

В) содержать в исправном состоянии системы и средства пожаротушения;

Г) все ответы верны

7. Финансирование научно-технических разработок в области пожарной безопасности осуществляется за счет:

А) средств республиканского, местного бюджетов, средств организации и других, не запрещенных законодательством источников финансирования;

Б) средств самой организации;

В) средств местного бюджета и внебюджетных средств организации;

Г) средств спонсоров и средств самой организации.

8. Надзор за соблюдением законности в деятельности противопожарной службы осуществляют:

А)органы государственной пожарной службы;

Б) органы прокуратуры РК от имени государства;

В) органы внутренних дел и государственной пожарной службы;

Г) правоохранительные органы РК.

9. Создание, реорганизация и ликвидация в установленном порядке подразделения противопожарной службы, содержащегося за счет собственных средств в том числе на основе договоров с органами противопожарной службы, это:

А) обязанность организаций, независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности;

Б) право организаций;

В) долг организаций независимо от форм собственности;

Г) все ответы верны.

10. Споры в области пожарной безопасности разрешают:

А) суды;

В) правоохранительные органы;

Г) общим собранием коллектива, в котором возник спор.

 

Тест VII

 

1. Что определяет Закон “О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения”?

А) административно – территориальное устройство регионов;

Б) воздействие биологических факторов среды обитания на здоровье человека;

В) правовые, экономические и социальные условия обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения РК.

2. Гигиенический норматив это:

А) персональный документ выдаваемый представителю группы населения;

Б) установленные исследованиями допустимое максимальное и минимальное количественное или качественное значение показателя;

В) документ, удостоверяющий личность.

А) принимать участие в разработке мероприятий по обеспечению санэпидемиологическое благополучие населения;

Б) обеспечение выполнения санитарных правил и гигиенических нормативов;

В) проводить санитарно-эпидемиологические нормы (профилактические мероприятия).

А) добровольно;

Б) обязательно;

В) все ответы верны.

а) полномоченным органам;

б) работодателям;

в) отделам кадров.

21. В процессе обучения объяснительно-иллюстративный метод ограниченный во времени и используемый в сочетании с активными методами может соответствовать принципам личностно-ориентированной педагогики. Отдельно взятый обьяснительно-иллюстративный метод активизирует учебно-познавательную деятельность лишь на репродуктивном уровне

Вопросы направлены на выяснение представлений руководителя организации образования о перспективах развития системы образования республики, своей организации образования и управленческой деятельности, а также на прояснение некоторых результатов изучения деятельности школы и системы управления ею.

По результатам изучения деятельности школы, системы управления ею, тестирования и собеседования аттестационная комиссия определяет уровень управленческой компетентности аттестуемого руководителя:

1. Хаотический уровень управления (отсутствие стратегических и тактических целей управления деятельностью школы).

2. Устойчивое функционирование (имеет место планирование, организация, руководство и контроль деятельности школы).

3. Совершенствование деятельности школы (имеет место анализ и рефлексия функционирования и на этой основе совершенствование управления деятельностью школы).

4. Развитие школы (имеет место организация проектирования развития школы: разработка программ развития, опытно-экспериментальной деятельности, проектов по актуальным проблемам развития школы).

5. Управление развитием (имеет место организация и проведение исследований результатов развития школы).

Далее комиссия выносит своё решение в соответствии с Положением о порядке аттестации руководителей организаций среднего общего образования Республики Казахстан.

 

Приложение №4

 

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

1. Фамилия, имя, отчество ________________________________________

2. Год рождения _________________________________________________

3. Сведения об образовании и повышении квалификации

______________ __________________________________________________

 (что окончил и когда, специальность и квалификация по образованию,  ученая степень, ученое звание)

4. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность

_________________________________________________________________

5. Общий трудовой стаж ___________________________________________

(в том числе стаж работы в территориальном органе)

6. Вопросы к аттестуемому и ответы на них_____________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Замечания и предложения, высказанные членами аттестационной комиссии

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

8. Замечания и предложения, высказанные аттестуемым ______________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

9. Выполнение рекомендаций предыдущей аттестации _________________

_________________________________________________________________

10. Оценка деятельности аттестуемого по результатам голосования

 _________________________________________________________________

Количество голосов “за” _______________ “против” _____________________

11. Рекомендации аттестационной комиссии (с указанием мотивов, по которым они даются)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

12.Примечания_____________________________________________________

__________________________________________________________________

Зам. Председателя аттестационной комиссии (подпись) (расшифровка подписи)

Секретарь аттестационной комиссии (подпись) (расшифровка подписи)

Члены аттестационной комиссии (подпись) (расшифровка подписи)

Дата аттестации __________________________________________________

С аттестационным листом ознакомился ______________________________ (подпись аттестуемого и дата)