Программа по специальности «5В050300 психология»
Закономерности психического развития
жүктеу/скачать 1.92 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Физическое и психическое развитие ребенка в раннем детстве.
- Психическое развитие в дошкольном возрасте
| Закономерности психического развития
Понятие о развитии. Источники и движущие силы психического развития. Природные предпосылки развития. Ведущая роль обучения и воспитания в психическом развитии. Понятия социальной ситуации развития, ведущей деятельности и сензитивного периода. Возрастная периодизация. Сравнительный анализ периодизаций различных авторов. Понятие о периодизации возраста, различные подходы и критерии периодизации (Д.Б. Эльконин, А.Н. Леонтьев, Л.И. Божович и др.) Отсутствие точных возрастных границ в психическом развитии, несовпадение паспортного и психологического возраста. Факторы, опережающие и задерживающие психическое развитие. СТАДИИ РАЗВИТИЯ Психология младенчества (от рождения до года) Кризис новорожденности. Врожденные рефлексы. Образование условных рефлексов. Развитие рецепторов, движений, эмоций. Значение общения с ребенком, разнообразных впечатлений для формирования познавательных процессов. Характер взаимоотношений со средой, значение активности и собственной деятельности ребенка по освоению окружающего. Физическое и психическое развитие ребенка в младенческом возрасте. Физическое и психическое развитие ребенка в раннем детстве. Характеристика раннего детского возраста. Психологические особенности развития ребенка в дошкольном возрасте. Ведущий вид деятельности раннего возраста. Понятие «кризиса трех лет». Основные достижения развития детей в раннем детстве. Развитие предметных действий. Наглядно-действенное мышление. Автономная детская речь. Психическое развитие в дошкольном возрасте. Основные факторы развития детей дошкольного возраста. Основные линии и факторы развития детей в дошкольном возрасте. Ведущий вид деятельности. Социальная ситуация развития. Особенности познавательных процессов детей дошкольного возраста. Формирование чувств. Включение ребенка в новую деятельность (гигиена, быт, элементы учения и труда). Психологическая готовность к обучению ребенка в школе. Анатомо-физиологические особенности детей к концу дошкольного возраста. Отличия шестилетнего от семилетнего ребенка. Психологические и поведенческие особенности, определяющие готовность дошкольника к обучению в школе. жүктеу/скачать 1.92 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|