Программа прикладного курса по предмету русского языка «Орфография и культура речи»
- Бұл бет үшін навигация:
- Физкультурная минутка Ветер дует нам в лицо. Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише. Деревцо всё выше, выше. ПРЕЗЕНТАЦИЯ
- Конец урока Прием «Верные и неверные утверждения» выявляет уровень усвоения полученной информации на данном уроке. (И)
| Середина урока
|
IV. Освоение изученного материала. К. Лингвистическая игра. Назови одним словом. Физкультурная минутка V. Закрепление изученного материала. Составление синквейна к слову компьютер. Дескрипторы: Определяют тему отрывков. Находят и записывают ключевые слова. Подбирают антонимы к выделенным прилагательным. Находят и выписывают обращения. Объясняют постановку знаков препинания. Критерии оценивания: Отвечают на вопросы, выражая свое мнение по поднимаемой проблеме; Определяют основную мысль рассказа; Объясняют значения выделенных слов; Указывают грамматические признаки глаголов. |
Ученики выполняют задания. |
Физкультурная минутка Ветер дует нам в лицо. Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише. Деревцо всё выше, выше. ПРЕЗЕНТАЦИЯ |
Взаимооценивание стратегия | |||
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Конец урока |
Прием «Верные и неверные утверждения» выявляет уровень усвоения полученной информации на данном уроке. (И) Укажите верные(В) или неверные (Н) ответы. Рефлексия Как проходило занятие? Что было удачно? Что было неудачно? Что Вы хотите изменить? В какой поддержке Вы нуждаетесь? |
Для самостоятельного изучения предлагается «УС». |
|
САМООЦЕНКА |
|
|
жүктеу/скачать 1.28 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
