Информационная справка об организации образования
Общая характеристика организации образования:
Полное название:
|
Коммунальное государственное учреждение«Средняя общеобразовательная школа №23»
|
Юридический адрес:
|
100000 Карагандинская область, район им. Казабек би, мкр. Степной 3, строение 7а
|
Телефон:
|
8-7212-325509
|
Тип учреждения:
|
Государственная организация среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего)
|
Язык обучения:
|
казахский, русский (смешанная казахский-русский)
|
Год постройки:
|
1990 год.
|
Год последнего капитального ремонта:
|
-
|
Число этажей
|
4
|
Площадь здания:
|
8756.4 кв.м
|
Проектная вместимость школы:
|
1296человек
|
Анализ деятельности школы
Кадровое обеспечение образовательного процесса
На сегодняшний день кадровый состав учителей КГУ «СОШ №23» насчитывает 124 человека. Все учителя школы 1 раз в пять лет проходят курсы повышения квалификации и аттестацию.
Таблица1. Информация по качественному составу педагогических кадров
(Распределение педагогов по возрасту)
№
|
Возраст педагогов
|
Количество
|
Доля (%)
|
1
|
До 30 лет
|
28
|
22,5%
|
2
|
31 - 45 лет
|
29
|
23,5%
|
3
|
41 – 60 лет
|
46
|
37%
|
4
|
Свыше 60 лет
|
21
|
16,9%
|
|
Итого:
|
124
|
|
Ситуация складывается следующим образом, что прослеживается старение педагогических кадров. Почти 17% учителей находятся в возрастной категории за 60 лет.
Проблема: Старение кадров по предметам: математика, русский язык и литература.
Пути решения:Привлечение к работе молодых специалистов через следующие механизмы: «День открытых дверей для студентов», совместный форум с ВУЗами «Я – будущий учитель»
Таблица2. Информация по качественному составу педагогических кадров
(Распределение педагогов по стажу работы)
|
Стаж работы педагогов
|
Количество
|
Доля (%)
|
1
|
До 3 лет
|
15
|
12%
|
2
|
4 - 8
|
25
|
21%
|
3
|
9 – 15
|
25
|
21%
|
4
|
16 – 20
|
12
|
9%
|
5
|
21 – 25
|
10
|
8%
|
6
|
26 - 30
|
14
|
11%
|
7
|
31 – 35
|
9
|
7%
|
8
|
36 - 40
|
10
|
8%
|
9
|
Свыше 40
|
4
|
3%
|
|
Итого:
|
124
|
|
Таблица 3. Информация по качественному составу педагогических кадров
(Распределение педагогов по уровням квалификации)
Всего педагогов
|
ед. изм.
|
в том числе по категориям
|
в том числе по уровням квалификации
|
всего
|
высш.
|
первая
|
вторая
|
без категории
|
всего
|
педагог-модератор
|
педагог-эксперт
|
педагог-исследователь
|
педагог-мастер
|
|
124
|
чел
|
78
|
15
|
11
|
14
|
38
|
46
|
7
|
12
|
27
|
-
|
|
%
|
63%
|
12%
|
9%
|
1%
|
31%
|
37%
|
5%
|
10%
|
22%
|
|
|
Проблемы: Из Таблицы 3 следует, что 31% учителей не имеют квалификационную категорию, либо уровня квалификации. В данную цифру входят учителя, вновь прибывшие на работу в школу, а также молодые специалисты.
Пути решения: Все данные учителя включены в Перспективный план прохождения аттестации.
Таблица 4. Информация по качественному составу педагогических кадров
(Распределение педагогов по уровням образования)
Всего педагогов
|
ед. изм.
|
в том числе по уровням образования
|
средне-специальное/ техническое и профессиональное
|
послесреднее образование
|
высшее
|
послевузовское (магистратура)
|
послевузовское (докторантура PhD)
|
124
|
чел
|
20
|
-
|
100
|
4
|
-
|
%
|
16%
|
|
81%
|
3%
|
|
Из Таблицы 4 видно, что 81% учителей имеют высшее образование, а также 3% учителей имеют степень магистра. В школе создаются подходящие условия для учителей-студентов, такие как рациональное распределение недельной нагрузки и рациональное составление расписания уроков.
Каждый год в школе проводится конкурс молодых учителей и их наставников, где они показывают свою совместную работу.
В 2017-2018 учебном году школа, совместно с ОО г. Караганды организовали городской конкурс «Жас педагог».
Таблица 5. Информация о прохождении курсов повышения квалификации
№
|
Направление
|
Наименование
|
Всего педагогов
|
Из них прошли курсы (кол-во)
|
В организациях
|
Не прошли
обучение
|
ЦПМ
(кол-во)
|
«Өрлеу»
(кол-во)
|
Кол-во
|
%
|
1
|
Методика и технологии преподавания
|
«Эффективное обучение»
(3 (базовый) уровень
|
124
|
|
|
|
|
|
«Лидерство учителя в школе»
(2 (основной) уровень)
|
2
|
2
|
-
|
|
|
«Лидерство учителя в педагогическом сообществе»
(1 (продвинутый) уровень)
|
|
|
|
|
|
2
|
Менеджмент и лидерство в школе
(9-месячные курсы для руководителей школ)
|
Программа руководителей организаций образования РК (для полнокомплектных школ)
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Обновленное содержание среднего образования
(содержание предметов и оценивание в начальной, основной, старшей школах)
|
Программа обучения учителей по предмету «Начальные классы»
|
21
|
20
|
7
|
13
|
1
|
|
Программа обучения учителей по предмету «Казахский язык и литература»
|
19
|
16
|
1
|
15
|
3
|
|
Программа обучения учителей по предмету «Русский язык и литература»
|
5
|
4
|
-
|
4
|
1
|
|
Программа обучения учителей по предмету «Английский язык»
|
12
|
5
|
1
|
4
|
7
|
|
Программа обучения учителей по предмету «Математика»
|
7
|
5
|
|
5
|
2
|
|
Программа обучения учителей по предмету «Физика»
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
Программа обучения учителей по предмету «Химия»
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
Программа обучения учителей по предмету «Биология»
|
2
|
2
|
1
|
1
|
|
|
Программа обучения учителей по предмету «География»
|
3
|
1
|
|
1
|
2
|
|
Программа обучения учителей по предмету «История»
|
6
|
4
|
2
|
2
|
2
|
|
Программа обучения учителей по предмету «Информатика»
|
6
|
3
|
2
|
1
|
3
|
|
Программа обучения учителей по предмету «Художественный труд»
|
4
|
3
|
|
3
|
1
|
|
Программа обучения учителей по предмету «Физическое воспитание»
|
11
|
8
|
|
8
|
3
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
