Программа развития Южного федерального университета на 2011 2021 гг. Ростов-на-Дону 2010

Развитие научно-инновационного потенциала ЮФУ в 2009 году осуществлялось по 84 научным направлениям в рамках 35 областей знаний, которые соответствуют приоритетным направлениям развития науки и техники (безопасность и противодействие терроризму, живые системы, индустрия наносистем и материалы, информационно-телекоммуникационные системы, перспективные вооружения, военная и специальная техника, рациональное природопользование, транспортные, авиационные и космические системы, энергетика и энергосбережение), а также 22-м критическим технологиям федерального уровня (базовые и критические военные, специальные и промышленные технологии; биоинформационные технологии; биокаталитические, биосинтетические и биосенсорные технологии; биомедицинские и ветеринарные технологии жизнеобеспечения и защиты человека и животных; геномные и постгеномные технологии создания лекарственных средств; нанотехнологии и наноматериалы; технологии атомной энергетики, ядерного топливного цикла, безопасного обращения с радиоактивными отходами и отработавшим ядерным топливом; технологии биоинженерии; технологии мехатроники и создания микросистемной техники; технологии мониторинга и прогнозирования состояния атмосферы и гидросферы; технологии обеспечения защиты и жизнедеятельности населения и опасных объектов при угрозах террористических проявлений; технологии обработки, хранения, передачи и защиты информации; технологии оценки ресурсов и прогнозирования состояния литосферы и биосферы; технологии переработки и утилизации техногенных образований и отходов; технологии производства программного обеспечения; технологии производства топлив и энергии из органического сырья; технологии распределенных вычислений и систем; технологии создания интеллектуальных систем навигации и управления; технологии создания и обработки композиционных и керамических материалов; технологии создания и обработки полимеров и эластомеров; технологии создания новых поколений ракетно-космической, авиационной и морской техники; технологии создания энергосберегающих систем транспортировки, распределения и потребления тепла и электроэнергии), утвержденным Президентом Российской Федерации 21.05.2006 года.

Объем финансирования научных исследований и разработок ЮФУ увеличился с момента его создания (таблица 1.2) в 1,8 раза и в 2009 году составил от общего объема НИОКР вузов системы высшего образования России 2,4%, от вузов ЮФО и СКФО - 26,1%, от вузов Ростовской области – свыше 50%. В независимом национальном Рейтинге 50 ведущих российских классических университетов в 2009 году Южный федеральный университет занял совместно с РУДН 4-5 место по научно-исследовательской деятельности.

Штатное бюджетное финансирование научных сотрудников НИИ и факультетов (ЕЗН), выделяемое МОН, составляет 9,8% от общего объема научных исследований и разработок ЮФУ. Остальное финансирование в основном связано с выполнением заключенных на конкурсной основе хозяйственных договоров (54,2%), госконтрактов и грантов МОНа (25,8%), грантов РФФИ и РГНФ (7,5%). Незначителен объем НИД финансируемый из средств местных (областные и муниципальные) и зарубежных бюджетов (таблица 1.3).

Таблица 1.2

Общие сведения о выполнении научных исследований и разработок ЮФУ в 2006-2009 годах

Таблица 1.3

Сведения о выполнении научных исследований

и разработок ЮФУ в 2006-2009 годах в процентах

Южный федеральный университет является экспериментальной площадкой для отработки модели исследовательского университета инновационно-предпринимательского типа в форме автономного учреждения на базе инженерно-технических (53,1%), естественнонаучных (37,1%) и социально-гуманитарных (9,0%) исследований и разработок (таблица 1.4).

В НИД ЮФУ фундаментальные исследования составляют около 30 %, прикладные – 40% и экспериментальные разработки – 30%. С точки зрения коммерциализации результатов НИД наиболее оптимальное соотношение фундаментальных, прикладных и экспериментальных разработок характерно для инженерно-технического сегмента (1:3:5). Противоположная тенденция финансирования (4:3:0) наблюдается для естественно-научного сегмента, в котором накапливается значительный объем фундаментальных знаний.

Таблица 1.4

Соотношение объемов финансирования фундаментальных, прикладных и экспериментальных разработок для различных областей знаний в ЮФУ в 2009 г.

Область знания	Код ГРНТИ	Объем финансирования НИОКР, %	В том числе, %
			фундаментальные исследования	прикладные исследования	Экспериментальные разработки
Всего по областям знаний	00-90	100,0	31,2	39,7	29,1
Общественные науки	00-26	9,0	3,0	6,0	0,0
Естественные и точные науки	27-43	37,1	21,9	15,2	0,0
Технические и прикладные науки. Отрасли экономики	44-81	53,1	5,9	18,0	29,2
Общеотраслевые и комплексные проблемы (межотраслевые проблемы)	82-90	0,7	0,3	0,4	0,0
Лидирующие 10 областей
1. Автоматика. Вычислительная техника	50	35,4	4,1	7,3	24,0
2. Биология	34	17,8	6,6	11,2	0,0
3. Приборостроение	59	9,2	0,6	6,0	2,5
4. Химия	31	6,0	4,7	1,3	0,0
5. Физика	29	4,7	3,2	1,5	0,0
6. Электроника. Радиотехника	47	3,8	0,7	2,3	0,8
7. Математика	27	3,8	3,2	0,6	0,0
8. Механика	30	2,8	2,6	0,2	0,0
9. Ядерная техника	58	2,0	0,0	0,2	1,8
10. Энергетика	44	1,3	0,1	1,3	0,0
ИТОГО (1-10):		86,8	25,7	31,9	29,2

Важным направлением коммерциализации наукоемких разработок ЮФУ является наличие пояса малых инновационных предприятий, выпускающих медицинское оборудование, ресурсосберегающие системы, специализированные комплексы и системы, промышленную электронику, программное обеспечение, телекоммуникационное оборудование, системы весового контроля автомобильного и железнодорожного транспорта, ингибиторы коррозии, смазки, смазочно-охлаждающие жидкости, разработка пьезоэлементов и приборов на их основе и т.д., с общим годовым объемом продукции более 2 млрд. руб.

Перечень стратегических партнеров по основным направлениям прикладной и исследовательской деятельности ЮФУ

На протяжении последних 4-х лет совместно с администрацией г. Таганрога подготовлены все необходимые условия для создания на базе ТТИ технико-внедренческой зоны в области автоматики, вычислительной техники, приборостроения, электроники и радиотехники.

Научную и образовательную деятельность в университете осуществляет высококвалифицированный персонал: ППС – всего 2931 чел, в т.ч. штатных докторов наук, профессоров 483 чел. и 1915 штатных кандидатов наук, доцентов; научных сотрудников и инженеров 1731 чел. (из них 42 доктора наук и 272 кандидатов наук).

В ЮФУ функционирует около 130 научно-педагогических школ, четыре-пять из которых регулярно признаются ведущими. Процесс их поддержки связан с воздействием на различные стадии становления высококвалифицированных научных сотрудников: выявление и поддержка одаренных детей, мотивированных на НИД; вовлечение талантливых студентов (особенно магистрантов) в НИРс, в том числе, на финансовой основе; обучение в аспирантуре и докторантуре; формирование научно-организационных навыков у молодых ученых.

Привлечения школьников к НИР реализуется через Донскую академию наук юных исследователей (ДАНЮИ), которая ежегодно привлекает к экспериментальной, экспедиционной, теоретической самостоятельной научно-исследовательской работе свыше 1000 школьников.

Научно-исследовательская работа студентов остается одной из основных составляющих частей учебно-воспитательного процесса. Она выполняется на базе факультетов, НИИ, КБ и НОЦ, при написании курсовых и дипломных проектов, прохождении преддипломной практики, участии в научных исследованиях, выполняемых в рамках государственных контрактов, хозяйственных договоров и различных грантов.

В отчетном году более 6500 студентов с разной степенью активности участвовали в научной работе через научные кружки, школы, экспедиции, международные, всероссийские и региональные конференции, конкурсы и олимпиады. Всего на научных конференциях, семинарах и т.д. сделано 2549 докладов.

Университет осуществляет аттестацию научных кадров высшей квалификации по 48 специальностям: работают 32 диссертационных совета по защите докторских и кандидатских диссертаций. В отчетном году в советах университета защищено: 53 докторских и 393 кандидатских диссертаций. В ЮФУ 1208 аспирантов и 820 соискателей, прикрепленных для подготовки диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук; эффективность аспирантуры в среднем составляет 29,5%, что соответствует среднему по РФ показателю.

В 2009 г. сотрудниками университета подготовлено к публикации и опубликовано 296 монографий (в т. ч. в зарубежных издательствах – 8), 5298 статей, 490 - учебников и учебных пособий (в т. ч. с грифом УМО и НМС – 69, с грифом Минобрнауки России -18). В список «Активный учёный-2008-2009» (сайт Scientific.ru) попало 14 ученых ЮФУ, которых цитировали за последние 7 лет более 100 раз. Ученые университета приняли участие в 1470 научных конференциях, семинарах, симпозиумах и научных школах (в т.ч. в 932 международных), 313 из которых проведено на базе университета, подали 57 заявок на объекты промышленной собственности, получили 69 патентов России, зарегистрировали 54 программы для ЭВМ. Университетом поддерживается 202 действующих патента.

Международная деятельность ЮФУ осуществляется на основе Программы развития университета до 2015 года и Концепции интернационализации ЮФУ. В настоящее время университет имеет партнерские связи с 534 зарубежными вузами и организациями из 56 стран мира.

Численность иностранных учащихся в ЮФУ доведена до 1,5% от общего числа обучающихся в ЮФУ. Численность всех категорий иностранных граждан, обучавшихся на контрактной основе в 2009 году, составила 52,4%.

В целях поддержки программ студенческой мобильности разработано Положение о процедурах признания обучения за границей, сформирован институт факультетских координаторов и разработаны ориентационные программы для отъезжающих за границу. Реализуется выдача выпускникам ЮФУ Европейского приложения к диплому. Преподавателями университета читается более 20 различных курсов на иностранных языках. Разработаны программы «Европейские исследования» и «Культурология», отвечающие современным европейским стандартам, с чтением части курсов на английском языке с целью организации обменных программ и повышения языковых компетенций российских студентов. Разрабатывается магистерская программа по прикладной математике с университетом Лаппеенранте (Финляндия) с выдачей двух дипломов.

Созданы Центр международных проектов и Сектор экспертизы иностранных документов об образовании. Проводились работы по международной сертификации 16 образовательных программ факультета математики, механики и компьютерных наук, факультета психологии, ТТИ ЮФУ и Института экономики и внешнеэкономических связей. Тем самым созданы предпосылки для увеличения в 2010 году доли образовательных программ ЮФУ, аккредитованных международными организациями, до 10 %.

Активизировалась деятельность по подаче заявок для участия в конкурсах престижных международных программ. Так в 2009 году в ЮФУ выполнялось 5 проектов программы ЕС ТЕМПУС и проект программы «Эразмус Мундус». Реализуются стипендиальные программы Оксфордского российского фонда и компании «Филипп Моррис».

В 2007-2010 годах в ЮФУ также осуществлялись мероприятия по системной модернизации и развитию материально-технической базы и информационно-коммуникационной инфраструктуры, включающие комплекс работ по проектированию, капитальному ремонту и модернизации аудиторного и лабораторного фонда, объектов социальной инфраструктуры, внутренних электрических сетей и противопожарных сетей, построение современных кабельных и беспроводных сетей передачи данных, оснащение мультимедийными средствами и создание системы видео-конференц-связи.

Капитально отремонтированы и модернизированы 374 лаборатории и аудитории общей площадью 22,8 тыс.м². Создано 25 новых учебно-научных лабораторий. Практически все учебно-лабораторные корпуса имеют высокоскоростное подключение к Интернету. В четырёх корпусах ЮФУ проведена инсталляция новейшей интеллектуальной системы управления физической инфраструктурой. Во всех корпусах, оснащённых современной сетевой подсистемой, внедрена корпоративная IP-телефония, позволяющая отказаться от использования медных телефонных линий на рабочих местах. Во всех 18 учебно-лабораторных корпусах выполнены первоочередные работы по модернизации внутренних конструкций и коммуникаций, средств безопасности.

Анализ позиционирования университета в системе высшего образования региона и страны, конкурентный анализ по сегментам рынков образовательных услуг и научных разработок, учёт особенностей материально-технической базы, его кадрового потенциала, позволяют идентифицировать сильные и слабые стороны ЮФУ.

К числу сильных сторон Южного федерального университета относятся:

- высокое место в рейтинге российских вузов, сложившиеся традиции в сфере науки и высшего профессионального образования, позитивный, притягательный для потенциальных абитуриентов имидж вуза и его ведущих научно-образовательных школ в регионе и России;

- развитая система послевузовского образования, сложившаяся филиальная сеть в регионах Юга России;

- прочные лидерские позиции в сфере научно-исследовательской и инновационной деятельности, гармоничное сочетание её фундаментальной и прикладной составляющих, известные научные школы, креативные профессорско-преподавательские кадры, современное научное оборудование, высокий уровень интеграции науки и образования, взаимодействие со структурами РАН;

- развитая инфраструктура поддержки научно-образовательного процесса: сеть научно-образовательных центров (НОЦ) и центров коллективного пользования оборудованием (ЦКП), десятки специализированных научных журналов, издательский комплекс, диссертационные советы и др.;

- достижения мирового уровня в области спорта, система поддержки массовой физической культуры;

- развитая система информационного обеспечения учебного процесса, включающая возможность использования мультимедийных образовательных ресурсов; качественно спланированный сайт ЮФУ, находящийся в группе отличников по результатом исследования Общественной палаты России и "РИА Новости" летом 2010 г.; существование 6 языковых версий сайта (русская, английская, испанская, французская, немецкая и китайская).

- наличие единой системы обеспечения учебного процесса (учебные планы, расписание, единый контингент ППС и студентов, нагрузка);

- наличие «цифрового университета»;

- существование уникального проекта университетского сотового оператора «SFEDU».

У Южного федерального университета имеется и ряд слабых сторон, которые следует минимизировать в процессе реализации Программы развития:

- сохраняющийся дефицит материально-технической базы развития университета: аудиторного фонда и учебного оборудования, комфортабельных мест в общежитиях; отсутствие общеуниверситетского культурно-досугового центра, современной спортивной базы, неудовлетворительное состояние общеуниверситетской библиотеки, настоятельная потребность в строительстве полномасштабного технопарка и др.;

- резкий контраст среди подразделений университета в развитии информационно-коммуникационной инфраструктуры и степени использования современных компьютерных технологий в учебном процессе;

- недостаточное отслеживание тенденций рынков труда, образовательных услуг и научно-технической продукции, незавершённость перехода на индивидуальные траектории высшего профессионального образования, отсутствие системы научно-технического и образовательного форсайта;

- практическое отсутствие чётко выстроенных отношений с регионом (Ростовская область, его муниципальные образования), с другими субъектами РФ в пределах ЮФО и СКФО, недостаточный учёт их социально-экономических траекторий и интересов при формировании стратегии развития Южного федерального университета, дефицит научно-технического, консалтингового и кадрового обеспечения модернизации региональных экономик Юга России со стороны ЮФУ;

- «старение» кадров, недостаточная их восприимчивость к научно-образовательным инновациям, слабая степень владения основными иностранными языками значительной части профессорско-преподавательского состава и, как следствие, ограниченность возможностей полномасштабного развития международных связей, импорта идей и технологий, позиционирования научных достижений, ограниченная академическая мобильность студентов и преподавателей;

- неудовлетворительная финансовая отдача от сложившегося вокруг ЮФУ «пояса» малых предприятий;

- низкий, не соответствующий потенциалу ЮФУ, удельный вес иностранных студентов и аспирантов в общем числе обучающихся.