Психология және арнайы білім беру кафедрасы



бет10/52
Дата17.01.2022
өлшемі0.64 Mb.
#454615
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   52
Салыстырмалы педагогика және психология

Тапсырма

ұзақтығы

Критерийлер

Дескрипторлар

Баллдар

2 Аралық бақылау

1

Кесте түрінде жобасын құрастыру

8 апта

Ақпаратты өңдеу

Студент барлық мәліметтерді жинақтап, жаза алады; қажет болған мәліметтерді жүйелеп, сызбанұсқа түрінде және кесте түрінде жаза алады; нәтижені талдап, қорытынды жасайды

10

2

(Тренинг жинағынан тұратын папка дайындау)

3

функционалды міндеттеріне түсінік беру

9 апта


Тәжірибе жүргізу

Студенттер зерттеу әдістемелерін дұрыс пайдалана алады; қорытындысын шығара алады, әдістемелердің барлық талаптарына сай жұмыс істей алады.

20

4

Ұсыныстар беру

5

тиісті әдебиеттер қолданылып, оларға талдау

6

Модуль 3,4

тақырыптар таңдап реферат жазу



10 апта

Теориялық білім

Материалды білу және арнайы терминдер мен түсініктерді дұрыс және оңтайлы пайдалану.

10

7

Презентация қорғау

8

Тұлға теориялары туралы түсінік. (эссе)

11 апта

Теориялық білім

Материалды білу және арнайы терминдер мен түсініктерді дұрыс және оңтайлы пайдалану.

10

9

(презентаця)

10

(кесте түрінде жобасын құрастыру)

12 апта

Жобалау жұмысы

Студен оқтыушының зерттеу мәселесін, мақсатын анықтап, зерттеу әдістемесін таңдайды, өз қызметін жоспарлап, қорытынды шығарады, алынған нәтижелерді өз бетімен бағалай алады.

15

11

Жоба

12

(Кесте құру, салыстыру )

13 апта

Ақпаратты өңдеу

Студент барлық мәліметтерді жинақтап, жаза алады; қажет болған мәліметтерді жүйелеп, сызбанұсқа түрінде және кесте түрінде жаза алады; нәтижені талдап, қорытынды жасайды

10

13

(пікірталас )

14

(презентация)

14 апта

Жобалау жұмысы

Студен оқтыушының зерттеу мәселесін, мақсатын анықтап, зерттеу әдістемесін таңдайды, өз қызметін жоспарлап, қорытынды шығарады, алынған нәтижелерді өз бетімен бағалай алады.

15

15


Өтіліген тақырыптар көлемінде глоссрий дайындау.

15 апта

Теориялық білім

Материалды білу және арнайы терминдер мен түсініктерді дұрыс және оңтайлы пайдалану.

10

100

Қорытынды бақылау

Емтихан



Емтихан өткізу түрі

Критерийлер

Дескрипторлар

Баллдар

1

Жазбаша

Теориялық білім

Пән бойынша алған білім, дағдыларын қорытынды жасайды

100

Қорытынды баға

Семестрге қорытынды бақылау

Бағалау (білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың баллдық-рейтингтік жүйесіне сәйкес)

И = RD*0,6+ Е*0,4

Студенттердің білімі, біліктілігі мен дағдылары келесі жүйе бойынша бағаланады:




Әріптік жүйе бойынша баға

Балдардың сандық баламасы

Пайыздық мазмұны

Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау

А

4,0

95-100

өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

С

2,0

65-69

Қанағаттанарлық

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54



0,5

25-49

Қанағаттанарлықсыз

F

0

0-24

Кредиттік технология ережесіне сәйкес студенттер білімі балдық рейтингтік жүйе бойынша бағаланады. Бағалау саясаты объективтілік, айқындылық, икемділік және жоғары дифференциалдығы принциптеріне негізделуі керек. Қорытынды баға келесілерден тұрады:

- Рейтингтік бақылау;

- Емтихан.

Пән оқытушысы семестрдің әрбір 8 және 15 аптада 100 балдық шкала бойынша рейтингтік бақылаудың нәтижесін шығарады.

Курсты оқу кезінде сізде келесідей тапсырмалар болады:

1. Аудиториядағы сабаққа белсене қатысу, сөзжұмбақтар, кейс-тапсырмалар, іскерлік ойындар, шағын тестілер (аудитория мен үй жұмысы)

2. Жазбаша жұмыстар

- бақылау жұмыстары, сауалдар

- қысқаша баяндамалар

- ғылыми зерттеу жұмысы

3. Топтық жоба

4. Презентация

5. Қорытынды бақылау


БІЛІМГЕРДІҢ БІЛІМІН БАҒАЛАУ КРИТЕРИІ (жалпыланған)

95-100 балға (A) оқу материалын жан-жақты, жүйелі және терең меңгерген, тапсырманың барлық қарастырылған бағдарламасын өз бетінше орындаған, бағдарламада ұсынылған негізгі және қосымша әдебиеттерді терең игерген, тәжірибелік сабақтарда белсенділік танытқан, оқу пәні бойынша негізгі ғылыми концепцияларды ажырата білетін, оқу материалын түсіну мен баяндауда ғылыми бағыт пен шығармашылық қабілет көрсететін студент лайықты.

90-94 балға (A-) оқу материалын жан-жақты, жүйелі және терең меңгерген, тапсырманың барлық қарастырылған бағдарламасын өз бетінше орындаған, бағдарламада ұсынылған негізгі әдебиеттерді терең игерген, қосымша әдебиеттермен таныс болған, тәжірибелік жұмыстарда белсенділік танытқан, пән бойынша жүйелі мінез көрсеткен студент лайықты.

85-89 балға (B+) оқу бағдарлама материалдарынан толық білім алған, бағдарламада қарастырылған барлық тапсырмаларды өз бетінше орындайтын, бағдарламада ұсынылған негізгі әдебиеттерді меңгерген, тәжірибелік сабақтарда белсенділік танытқан, пән бойынша білімнің жүйелі сипатын көрсеткен, сонымен қатар оны өз бетінше толықтыруға қабілетті студент лайықты.

80-84 балға (B) оқу бағдарлама материалдарынан жеткілікті толық білім алған, бағдарламада қарастырылған барлық тапсырмаларды өз бетінше орындайтын, бағдарламада ұсынылған негізгі әдебиеттерді меңгерген, тәжірибелік сабақтарда белсенділік танытқан, пән бойынша білімнің жүйелі сипатын көрсеткен студент лайықты.

75-79 балға (B-) оқу бағдарлама материалдарынан жеткілікті толық білім алған, бағдарламада қарастырылған негізгі тапсырмаларды өз бетінше орындайтын, бағдарламада ұсынылған негізгі әдебиеттерді меңгерген, тәжірибелік сабақтарда жеткілікті белсенділігімен ерекшеленген, пән бойынша білімнің жүйелі сипатын көрсеткен студент лайықты.

60-74 балға (C) ары қарайғы білім алуына және мамандығы бойынша жұмысына қажетті оқу бағдарлама материалдарының негізгі білімдерін игерген, тәжірибелік сабақтарда белсенділігімен ерекшеленбеген, бағдарламада қарастырылған негізгі тапсырмаларды өз бетінше орындаған, бағдарламада қарастырылған негізгі әдебиеттерді игерген, тапсырманы орындау мен емтихан жауаптарында кейбір қателіктер жіберген, бірақ ол олқылықтарды өз бетінше жоюға қажетті білімдерді игерген студент лайықты.

60-64 балға (C-) ары қарайғы білім алуына және мамандығы бойынша жұмысына қажетті оқу бағдарлама материалдарының негізгі білімдерін игерген, тәжірибелік сабақтарда белсенділігімен ерекшеленбеген, бағдарламада қарастырылған негізгі тапсырмаларды өз бетінше орындаған, бағдарламада қарастырылған негізгі әдебиеттерді игерген, тапсырманы орындау мен емтихан жауаптарында кейбір қателіктер жіберген, бірақ ол олқылықтарды оқытушылардың жетекшілігімен жоюға қажетті білімдерді игерген студент лайықты.

50-59 балға (D) ары қарайғы білім алуына және мамандығы бойынша жұмысына қажетті оқу бағдарлама материалдарының негізгі білімдерін игерген, тәжірибелік сабақтарда белсенділігімен ерекшеленбеген, бағдарламада қарастырылған негізгі тапсырмаларды өз бетінше орындаған, бағдарламада қарастырылған негізгі әдебиеттерді игерген, тапсырманы орындау мен емтихан жауаптарында қателіктер жіберген, бірақ ол олқылықтарды оқытушылардың жетекшілігімен жоюға қажетті білімдерді игерген студент лайықты.

0-49 балл (F) білім алу мен негізгі оқу бағдарлама материалдарының кейбір бөлімдері бойынша білімнің болмауы байқалған, бағдарламада қарастырылған негізгі тапсырмаларды өз бетінше орындай алмаған, бағдарламада қарастырылған тапсырмаларды орындауда принциптік қателер жіберген, негізгі, тәжірибелік, семинар, лабораториялық сабақтарды қайта тапсырмаған, пәнге сәйкес оқуды жалғастыра алмайтын немесе қосымша білімсіз кәсіби іс-әрекетке кірісе алмайтын студентке қойылады.

Егер оқушы емтиханда Ғ қанағаттанарлықсыз бағасын алса, қорытынды бағасы есептелінбейді, ведомоске Ғ бағасы қойылады.

Жазғы емтихан сессиясы келесі курсқа көшіру сессиясы болып табылады, сондықтан сессияны қанағаттанарлық бағаға тапсыру жеткіліксіз. Студенттерді курстан курсқа көшірудің GРА (ОБ)есептеледі.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   52




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет