Психология және арнайы білім беру кафедрасы
Факультет оқу-әдістемелік
жүктеу/скачать 0.64 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқытушы туралы мәліметтер
- Оқу жоспарынан көшірме
- 1.3. Пререквизиттер
- 1.5. Курстың қысқаша сипаттамасы
| Факультет оқу-әдістемелік
кеңесінің төрағасы ___________ Қаженбаева А.Е. (қолы) (аты-жөні, тегі) Жұмыс берушімен келісілген________________________________________ (ұйым атауы, аты-жөні, тегі, атқаратын қызметі) 1. Пәннің оқу бағдарламасы (SYLLABUS) Оқытушы туралы мәліметтер: Карабаева Нургуль ұялы тел.: 8-7012606948 Кафедрада жұмыс істеу уақыты: 9.00-ден 18.00-ге дейін
Пән туралы мәліметтер: Пәннің аты: «Салыстырмалы педагогика және психология», барлығы 5 кредит Өткізу орны: Бас оқу корпусы №_____аудитория Оқу жоспарынан көшірме:
1.3. Пререквизиттер: «Жануарлар психологиясы», «Клиникалық психология», «Зоология», «Педагогика», «Білім берудегі менеджмент» 1.4. Постреквизиттер: «Жас ерекшелік психологиясы», «Антропология», «Физиология», «Әлеуметтік педагогика» 1.5. Курстың қысқаша сипаттамасы: Салыстырмалы психология- психология ғылымының аса маңызды және күрделі бір саласы. Соңғы жылдары бұл ғылыми пәнді зерттеу мәселелеріне жете көңіл аударылмай соңғы 40-50 жылдары өзге ғылымдардың көлеңкесінде қалып қойды. Сондықтан, салыстырмалы психология курсы бүгінгі күннің талабына сай психология мамандығы студенттері үшін арнайы, терең білімді қажет ететін пән болып есептеледі. Бұл курста салыстырмалы психологияның Ресейлік, шетелдік, отандық ғылыми-қолданбалы ақпарат осы заманғы психологиялық теориялар негізінде беріледі. Салыстырмалы- психологиялық синтездің қажеттілігі мен мәні ашылып анықталады. Антропогенез, әлеуметтік генез т.б. мәселелер мен тіл дамуының биологиялық алғышарттары қарастырылады. Ал Салыстырмалы педагогика пәнінің мақсаты студенттерді «Салыстырмалы педагогика» курсының ғылыми-теориялық негіздерімен таныстыру, соның ішінде салыстырмалы педагогика негізгі ұғымдарын анықтау; басқа елдердегі білім беру құбылысын оларды өз еліндегі білім беру жүйесін жетілдіру үшін пайдалануды ескеріп зерттеу, салыстырмалы зерттеулер технологиясын теориялық, әдіснамалық және әдістемелік проблемаларды шешу арқылы жетілдіру; әртүрлі елдердегі білім беру жүйесінің даму үдерісі мен заңдылығын, жағдайын салыстырмалы түрде зерттеу. жүктеу/скачать 0.64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|