155
4. Успешность и неуспешность в образовании, профессиональной сфере.
5. Критерии оценки социального успеха.
6. Личностные факторы социальной успешности: история и современность.
7. Пути и способы формирования успешной личности в образовательных системах.
8. Успешность и субъективное благополучие личности.
9. Социальная оценка личности и переживание успеха (неудачи).
Литература
Акмеология / Под ред. А.А. Понукалина. –Саратов, 2006.
Востриков А.А. Система продуктивного элитного образования ≪Школа сво-
бодного развития≫. Теория, методология и технология. –Томск, 2006.
Глассер У. Школы без неудачников. –М., 1991.
Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. Как становятся великими или выдающимися? –М.,
2003.
Москвичев С.Г. Проблемы мотивации в психологических исследованиях. –Киев,
1975.
Социальная психология личности в вопросах и ответах / Под ред. В.А. Лабун-
ской. –М., 1999.
Смелзер Н. Социология. –М., 1994.
Тугушева А.Р. Особенности образа социально успешного человека в представле-
ниях молодежи // Проблемы социальной психологии личности. –Саратов, 2006. Вып. 3.
–С. 87–3.
Шамионов Р.М. Психология субъективного благополучия личности. –Саратов,
2004.
Шамионов Р.М., Голованова А.А. Социальная психология личности. –М., 2007.
Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. –М., 2006.
156
Т ем а 17. Р ис ко ва нн оеп ов ед ен ие План работы над темой
1. Понятие риска как действия, рассчитанного на удачу.
Достарыңызбен бөлісу: |
