Психология тарихы” пәні бойынша Оқу әдістемелік кешен. 050103 «Педагогика және психология»
жүктеу/скачать 1.5 Mb.
|
Е) Психикалық қасиет6. Ұжымда немесе топта өзара қарым-қатынасты зерттеуге мүмкіндік беретін психологияның әдісі: А) Тест
В) СоциометрияС) Анкеталау D) Интервью Е) Әңгімелесу 7. Психология ғылымының негізін құрушы құбылыс: а) саясат в) математика с) Адам болмысы е) Адам физиологиясы 8. Адамның даму заңдары мен оның жасампаздық мүмкіндіктерін зерттеуші ғылым. а) Философия в) Социлогия с) Педагогика д) Психология е) Экология 9. Психологияның ғылыми ерекшеліктерін танудың қиындығы: а) нақтылығында с) айқындығында д) жалпылығында е) көрнекілігінде 10. Қазіргі заманғы ғылымдардың философиялық-методологиялық негізі. а) метафизика в) идеализм с) діни догматика д) материализм е) дуализм 11. Алғашқы адамдардың жан жөніндегі жалпы түсінігі. а) тәннен ажыралмас құбылыс в) тәнмен бірге сөнеді с) тәннен уақытша бөлінеді д) тәннен бөлек жасайды е) тән жасаушы үшін жанның қажеті жоқ. 12 . Психологияның дербес ғылым болып қалыптасқанына: а) мың жыл в) жетпіс жыл с) төрт жүз жыл д) екі жүз жылға жуық е) әлі қалыптасқан жоқ. 13 . Лейпцигтегі алғашқы эксперименталды психологиялық лабораторияны ұйымдастырушы: а) 1960, Трондайк в)1910,Фрейд с)1879,Вундт д) 1930, Крамер е) 1760, Декарт 14.Эмпирикалық мәліметтерді жинаудағы психологиядағы негізгі әдіс. а) Эксперимент. в) Анкета алу. с) Интервью. д) Бақылау. е) Әңгімелесу. 15. Психология жан туралы ғылым ретінде: А) 2000 жылдан астам бұрын. В) XVIIIғ. C) XVIIғ. Д) 3000 жылдам астам бұрын. Е) XVIғ.
16. Қай жылы эксперементальды лаборатория дүниеде ең алғаш рет өз жұмысын бастады. А) 1879.
В)1885. С) 1850.
Д) 1889. Е)1868.
17. Психикалық үрдістер: а) Қиял, елес, ойлау. в) Апатия, агнозия. с) Қабілет, мінез. д) Іс-әрекет. е) Темперамент. 18. Эксперименттік әдіске жатпайтын әдіс а) Тест.
в) Өзіндік бақылау. с)Бақылау. д)Іс-әрекет нәтижесін түсіну. е)Биографиямен танысу (өмірбаянымен). 19. Психология жеке ғылым ретінде танылады: а) 19ғ.80 жылдары. в) 19 ғ.40жылдары. с) 19ғ.90 жылдары. д) . 20 ғ. басында е) 20 ғ.50 жылдары. 20. Жанның табиғаты туралы пікірлер айтқан? а) Аристотель в) К.Юнг с) Ж..Пиаже д) З.Фрейд е) В.Вундт 21. Қай ғалымның айтуынша адам өзінің жаны білетін нәрсені есіне түсіреді? а) Шарден в) Аристотель с) Демокрит д) Сократ е) Платон. 22. Олигофренопсихология нені зерттейді ? а) Паталогиялық өзгеріске ұшыраған адамдарды в) Соқыр және нашар көретін адамдарды с) Ақыл-есі кем балаларды д) Сөйлеу қабілеті бұзылған адамдарды е) Адам және жануарлар психикасын салыстыра зерттейді 23. Тұлға аралық қатынасты зерттеуде қандай әдіс неғұрлым тиімді а) Тест
в) Социомертия с) Ойын
д) Байқау е) Әңгіме 24. Оқушылардың қабілеттерін сырттай зерттеу әдісі сұрақтарға жауап беруді өтінеді: а) Анкета в) Бақылау с) әңгімелесу д) Эксперимент е) Тест. 5. Сабақтың тақырыбы: Зерттеу материалдарын өңдеу. Сабақтың жоспары: Психологиялық зерттеулерді құру принциптері. Зерттеу әдістеріне қойылатын талаптар. Сабақтың мақсаты: Студенттерді психологиялық зерттеулерді құру принциптерімен, қолданылатын әдістердің түрлерімен,зерттеулерге қойылатын талаптармен,зерттеу материалдарын өңдеу жолдарымен таныстыру. Теориялық мәліметтер: Психологиялыќ зерттеулердіњ бірінші принципі – психиканыњ зерттеудіњ объективтілік принципі болып табылыды. Б±л принцип кез келген психикалыќ ќ±былымты олар ќандай болса, сол к‰йінде ќараудыњ ќажеттігін білдіреді. Олар адам µмірініњ сыртќы жаѓдайлары жєне ќызметімен µзара байланыста ѓана зерттелуі м‰мкін. Б±л талап орындалуы тиіс, себебі психикалыќ ќ±былыстар сыртќы єсерлердіњ бейнеленуі ретінде ±ѓынылады. Объективтілік принципі адамның психикалық ерекшеліктері жайлы оның нақтылы істері мен қылықтарына қарап дұрыс пікірге келуге болатындықтан адамды қызмет процесі үстінде зерттеуді талап етеді. Психологилық зерттеулерді құрудың тағы бір өте маңызды принципі – психикалық құбылыстарды олардың дамуы барысында зерттеу принципі. Егер объективті дүние ұдайы қозғалыста және өзгерісте болса, онда осыған орай, оны бейнелендірудің қозғалыссыз, өзгеріссіз болуы мүмкін емес қой. Психикалық құбылыстарды олардың дамуы барысында зерттеу адам бойында қалыптасып болған психикалық қасиеттерді ғана емес, сонымен қатар жаңа ғана пайда болып келе жатқан психикалық ерекшеліктерді де зерттеуді талап етеді. Психологиялыќ зерттеуді ќ±ру принциптерініњ бірі жеке адамды анализдік-синтездік зерттеу принципі болып табылады. Анализдік зерттеу психиканың элементтерін жеке адамның өмірі және қызметінің әр түрлі жағдайында тануға мүмкіндік береді, ал синтездік зерттеу барлық және психикалық көріністердің өзара байланысын анықтауға және белгілі бір адамды толық сипаттайтын тұрақты қасиеттерді табуға көмектеседі. Адамның психологиялық ерекшеліктерін білу үшін, осы ғылымның зерттеу әдістерімен танысуымыз керек. Әр ғылымның өзіндік ерекшелігіне қарай дербес зерттеу әдісі болады, осы әдістер арқылы сол ғылымның сан алуан заңдылықтарын зерттеуге мүмкіндік туады. Егер ғылымда өзіне тән әдіс, яғни зерттеу әдістері болмаса, ол нағыз ғылым болудан қалады. Басқа да ғылымдар тәрізді психология ғылымының да өзіне тән әдістері бар. Бұл әдістер осы ғылымның көп жылғы даму жолында түрлі тексерулерден өтіп, сұрыпталу арқылы қалыптасқвн. Психикалық әрекетті де белгілі мақсатқа байланысты жоспарлап, арнайы белгіленген және мұқият ұйымдастырылған әдістер арқылы зерттейді. Зерттелінетін адамның көп рет қайталанған іс - әрекеттері мен қылықтары, сөз саптауы мен бет пішініндегі мәнерлі қозғалыстары да, бізге оның ойлауы мен сөйлеуінің, сезімі мен еркінің, темпераменті мен мінезінің ерекшеліктерін білуге біршама жәрдемдеседі. Жантануда адамның психикалық ерекшеліктерін зерттейтін бірнеше әдістер бар. Олардың бір тобы негізгі әдіс, екінші тобы қосалқы әдіс деп аталынады.
жүктеу/скачать 1.5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|