Рабочая программа дисциплины


Тема 4. Научное эссе как жанр академического письма



бет5/15
Дата19.12.2023
өлшемі222 Kb.
#486927
түріПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
B1.V.17 Akademicheskoe pisymo

Тема 4. Научное эссе как жанр академического письма
Основные аспекты, рассматриваемые на лекции:
Эссе как жанр письменной речи. Ключевые отличия научного эссе от других видов эссе. Цели и задачи написания научного эссе. Структура и объём научного эссе. Постановка проблемы в научном эссе. Исследовательский вопрос и исследовательский паззл. Выдвижение тезисов и аргументация. Верификация и фальсификация. Оформление научного эссе и использование литературы. Правила цитирования. Использование иностранных слов, терминов и наименований. Публичное представление результатов эссе.


Вопросы для обсуждения на практических занятиях:

  1. Структура эссе: введение (актуальность, разработанность, новизна, паззл)

  2. Структура эссе: основная часть (исследовательская стратегия)

  3. Структура эссе: заключение (обобщение, выводы, перспективы дальнейшего изучения)

  4. Структура эссе: список источников и литературы (библиографические стили и стандарты)

  5. Структура эссе: приложения (содержание и правила оформления)


  1. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине.




    1. Формы и методы текущего контроля успеваемости обучающихся и промежуточной аттестации:

Устный опрос.

      1. В ходе реализации дисциплины «Академическое письмо» используются следующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся:

При проведении занятий лекционного типа: устный опрос.
При проведении занятий семинарского типа: устный опрос
При контроле результатов самостоятельной работы студентов: устный опрос.
4.1.2 Экзамен проводится с применением следующих методов (средств) в виде защиты письменных работ. Применяемые на занятиях формы интерактивной работы: анализ аудио и видео материалов, коллективные обсуждения, организация групповых дискуссий и иные методы активного обучения. При проведении экзамена возможно использование дистанционных образовательных технологий (далее - ДОТ).





    1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет