Рахимжанова гульнара рахимовна


Түйіндеме Рахимжанова Гульнара Рахимовна



бет4/4
Дата04.03.2016
өлшемі306.5 Kb.
түріАвтореферат
1   2   3   4

Түйіндеме

Рахимжанова Гульнара Рахимовна



Болашақ мұғалімдердің педагогикалық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруда құзырлылық тұрғыдан келу
13.00.08 – Кәсіби білім беру теориясы мен әдістемесі
Дамуға бағытталған жалпы орта білім жүйесіне көшу, мақсаттар, мазмұны мен педагогикалық кадрларды дайындауды ұйымдастыру технологияларының мәселелерін өзектейді. Кәсіби дайындаудың мақсатты бағыты болып табылатын мұғалімнің кәсіби-жеке құзырлылығын қалыптастыруға сәйкес, методологиялық шешімдердің бірі құзырлылық тұрғыдан келу болып табылады,

Зерттеудің мақсаты: құзырлылық тұрғыдан келу арқылы болашақ мұғалімдердің педагогикалық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруда іске асыруды тиімді теория түрінде дәлелдеу және экспериментальды түрде тексеру.

Зерттеудің объектісі: болашақ мұғалімдерді дайындау үрдісі

Зерттеудің пәні: құзырлылық тұрғыдан келу арқылы болашақ мұғалімдердің педагогикалық қатынасу мәдениетін қалыптастыру.

Таным теориясының жалпы қағидалары, күрделі жалпы ғылыми және пихолого-педагогикалық қағидалар, әдіснамалық мағынасы бар педагогикалық таным әдістері жайында ілім – зерттеудің әдіснамалық және теориялық негізі болып табылады.



Зерттеудің практикалық мағыналығы: хабардарлық тәсіл бағыты бойынша педагогикалық қатынасу мәдениетін қалыптастыруға бағытталған «Қазақ тілі» орыс тілінде оқытылатын топтарда және «Орыс тілі» мемлекеттік тілде өтетін топтарда, педагогикалық практика, «Мамандыққа кіріспе», «Педагогика», «Психология», «Мамандық пәндерінің оқыту әдістемесі» пәндері бойынша оқу үрдісіне жоғары мектептің жұмыс бағдарламаларына қосымша жасау және енгізу;

  • «Болашақ мұғалімдердің педагогикалық қатынасу мәдениеті» арнайы курстарын жетілдіруде түйінделеді.

Мақұлдау және енгізу: ҚР БҒМ білім және ғылым ортасын бақылауы жайындағы Комитететі ұсынған басылымдар және т.б., негізгі нұсқаулар мен зерттеудің қорытындысы эксперементальды жұмыс барысында іске асырылды және халықаралық пен аймақтық конференцияларда баяндалды (Павлодар 2004, 2006,2007,2008, Ақтөбе 2007, Семей 2008)

Қорғауға шығарылатын негізгі қағидалар:

  • Дәлелденген және анықталған «құзырлылық тұрғыдан келу» түсінігі алдын-ала берілген әлеуметтік талаптарға бағыты ретінде, бір-бірімен байланысты құзырлылықтар жиынтығын білімділікке ұсынған дайындық нормалары, қорытынды іс-әрекеттің жеке және әлеуметтік мәнділігіне қажетті білуде іскерлікте, дағыдыларда, іс-әрекет тәжірибеде және қарым-қатынастарда көрсетілген.

  • педагогикалық қарым-қатынас мәдениетінің кілттік құзырлылыққа: гностикалық, ұйымдастыру-басқармалық, коммуникативті-вербалдық, психологиялық жатады

  • құзырлылық тұрғы арқылы педагогикалық қарым-қатынас мәдениеті қалыптасуының диагностикасы, критерийлері, көрсеткіштері және оның қалыптасу сатылары;

  • психология-педагогикалық және гуманитарлық пәндер, педагогикалық практика арқылы педагогикалық қарым-қатынас мәдениеті құзырлылықтарының қалыптасу жолдары;

- құзырлылық тәсілі бағыты бойынша болашақ мұғалімдерді дайындау үрдісінде педагогикалық қарым-қатынас мәдениеті қалыптасуының экспериментальды тексеру тиімділігінің нәтижелері.

Зерттеудің перспективасын жұмыс істеп жатқан мұғалімдер мен педагогикалық қарым-қатынас мәдениетін оқып жатқандарда құзырлылық тұрғы арқылы дамытылатын заманауи педагогикалық технологияларды жетілдірулерімен байланыстырамыз.



Resume

Pahimzhanova Gulnara Pahimovna



Competent approach to a problem of formation of culture of pedagogical communication of future teachers
13.00.08 — Theory and methods of the professional education
Transition to a new system of secondary education, oriented on development is brought up a problem of purposes, content and technologies of organization of vocational guidance of pedagogical personnel. One of the methodical decisions is a competent approach in accord with purposeful checkpoint of vocational guidance, which is a formation of professional-personal competence of a teacher.

The aim of the research: to substantiate theoretically and experimentally check up an effectiveness of realization of formation of culture of pedagogical communication of future teachers from the position of competent approach.

The object of the research: process of preparation of future teachers

The subject of the research: formation of culture of pedagogical communication of future teachers from the position of competent approach.

Methodological and theoretical foundations of the research are the common principles of epistemology, fundamental science-wide and psychological-pedagogical positions, which have a methodological meaning, studies of pedagogical knowledge methods. The theoretical base of the research is psycho-pedagogical conception of consciousness and activity unity, social communication theory, competent approach of vocational guidance.

Practical significance of the research:

  • working out and inculcation in education process of high school the additions to work programs by specialties “Introduction of specialty”, “Pedagogics”, “Psychology”, “Policy of teaching special discipline”, “Kazakh language” in the Russian groups and “Russian language” in Kazakh groups and pedagogical practice, focused on formation of competent culture of pedagogical communication;

  • Working out of special courses “Culture of pedagogical communication of future teachers”.

Approbation and inculcation of the main positions and results of the research were realized in the process of experimental work and reported on international and regional conferences (Pavlodar, 2004, 2006, 2007, 2008; Aktobe 2007, Semipalatinsk 2008), and in editions recommended by Committee of control in the fields of education and science of MES of RK and so on.

Defense points:

- founded and adjusted notion “competent approach” as an orientation on specified social requirements, norms to educational attainment, which constitutes a set of interrelated competences, which are expressed in knowledge, skills, abilities, activity and relations experience, necessary for realization of personally and socially effective activity

  • key competences of culture of pedagogical communication: gnostic, organizational-management, communicative-verbal, psychological;

  • diagnostics of formation of culture of pedagogical communication from the position of competent approach, criteria, characteristics and stages of its formation;

  • ways of formation of competent culture of pedagogical communication in a series of psycho-pedagogical and the humanities, pedagogical practice;

  • results of experimental control of effectiveness of formation of culture of pedagogical communication in the process of vocational guidance of future teachers from the position of competent approach.

We connect the perspective of research with further working out of educational technologies, which develop pedagogical communication of working teachers and learning teachers from the position of competent approach.





Каталог: files -> AutoReferats
AutoReferats -> Интернет-ресурсы в системе информационного обеспечения научных исследований по истории Казахстана 07. 00. 09 Историография, источниковедение и методы исторического исследования
AutoReferats -> Әож 371. 486 Қолжазба құқында Түсіпбаева Меруерт балғабайқызы
AutoReferats -> Депортации народов в Казахстан в 1936-1957 гг. (на материалах Северо-Казахстанской и Кокчетавской областей) 07. 00. 02 Отечественная история
AutoReferats -> Ыбышова салтанат тургынбековна
AutoReferats -> МҰҚанова арна назымқызы құрбанғали Халидтың «Тауарих хамса» еңбегі қазақ тарихының дерегі ретінде
AutoReferats -> Султан Ураз-Мухаммед: жизнь и деятельность (1572-1610 гг.) 07. 00. 02 Отечественная история
AutoReferats -> ЖҰмабеков жамбыл азмуханұлы ұлытау өңірінің тарихи географиясы
AutoReferats -> Еспенбетова айнагүл мейрамбекқызы ХІХ ғ. және ХХ ғ. басындағы қазақ қоғамындағы жаңа сословиелік құрылымның қалыптасуы
AutoReferats -> Абдирасилова зауре садуакасовна қазақстанда кәсіпкерліктің қалыптасу және даму тарихы
AutoReferats -> Батталов қайрат қанатұлы қазақстан территориясындағы кедендік істің қалыптасу және даму тарихы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет