Развитие навыков слушания и говорения на уроках русского языка indd
жүктеу/скачать 2.35 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Связь слушания с другими видами речевой деятельности
- Говорение и слушание
| избежать стресса. Слушание– естественный процесс. Ежедневно мы
воспринимаем большое количество информации на слух, не ставя ее под сомнение. С этой целью можно использовать в классе экранизации художественных произведений или радиосериалы, телесериалы. Они полезны в ряде способов: - диалог, как правило, на бытовые темы (разговорный язык гораздо проще, чем письменные формы); - если одну часть диалога не понял, другие части могут помочь заполнить пробелы и завершить общую картину того, что происходит; - часто слова повторяются в различных формах; - учащиеся получают возможность слушать разные типы акцентов и произношения; - есть много невербальных подсказок, которые могут помочь в понимании; - ученикам не всегда нужно понимать беседу на 100%, важно понять сюжетную линию; - видео даёт больше возможности удерживать внимание, нежели аудиоматериал; - есть возможность познакомиться с культурой и нравами определенных прослоек населения или народа в общем. Связь слушания с другими видами речевой деятельности Восприятие и понимание речи на слух тесно связано с другими видами речевой деятельности. Понимание речи на слух тесно связано с говорением — выражением мыслей средствами изучаемого языка. Говорение и слушание — две взаимосвязанные стороны устной речи. Фазы слушания и говорения в общении перемежаются. Восприятие и понимание речи на слух представляет собой не только прием сообщения, но и подготовку во внутренней речи ответной реакции на услышанное. Восприятие и понимание речи на слух подготавливает говорение, говорение помогает формированию восприятия речи на слух. Восприятие и понимание речи на слух связано и с чтением: их объединяет принадлежность к рецептивным видам речевой деятельности, когда происходит восприятие — понимание — активная переработка информации, получаемой из речевых сообщений — при аудировании через слуховой канал, при чтении — через зрительный канал. Чтение представляет собой перевод графического языка в звуковой. Читая — вслух или про себя — человек как бы слышит воспринимаемый текст. Самым тесным образом восприятие и понимание речи на слух связано и с письмом. В процессе графического оформления человек проговаривает и слышит то, что пишет. жүктеу/скачать 2.35 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|