Реферат тақырып: Мінез-құлық және эмоционалдық бұзылыстары бар балалар
Мектепке дейінгі жасы мекемедегі эмоционалдық және мінез-құлық бұзылыстарын түзету жолдары
жүктеу/скачать 0.55 Mb.
|
| 4. Мектепке дейінгі жасы мекемедегі эмоционалдық және мінез-құлық бұзылыстарын түзету жолдары;
Эмоционалды-еріктіктің қалыптаспауы немесе бұзылуы ерекшеліктері баланың зияткерлік тапсырмаларды орындауда қиындықтар туғызады, бұл өз кезегінде тұлғаның дамуына кері әсерін тигізеді бала. Балалардың эмоционалды саласындағы бұзылулар азайып қана қоймайды интеллектуалдық қабілеттер, бірақ сонымен бірге құнсыздануға әкелуі мүмкін мінез-құлық, сондай-ақ әлеуметтік бейімделмеу құбылыстарын тудырады. Сондықтан мұндай балалар топтарына түзету жұмыстары қажет, және ол неғұрлым ерте басталса, соғұрлым жемісті жүзеге асады. Латын тілінен аударылған «түзету» терминінің мағыналарының бірі – түзету, ішінара түзету немесе өзгерту. Психологиялық тұрғыдан түзету психологиялық-педагогикалық белгілі бір нысаны ретінде түсініледі психикалық дамудың осындай ерекшеліктерін түзету әрекеттері, даму психологиясында қабылданған критерийлер жүйесіне сәйкес жоқ осы дамудың гипотетикалық «оңтайлы» үлгісіне, нормаға сәйкес келеді немесе, дәлірек айтқанда, идеалды даму нұсқасы ретінде жас бойынша нұсқаулық онтогенездің сол немесе басқа сатысындағы бала. Мұғалім психологиялық-педагогикалық ақпаратты пайдаланады, диагностика кезінде алынған, оны теориялықпен салыстыру жастық даму заңдылықтары туралы мәліметтер алып, бағдарлама жасайды нақты баламен түзету жұмыстары. Перспективасы бойынша ең кең ұғым болуы мүмкін. Түзету процесі психологиялық-педагогикалық көмек ұғымымен сипатталады. Психологиялық-педагогикалық көмек жүйе болып табылады психологиялық-педагогикалық арттыруға бағытталған шаралар адамдардың психикалық денсаулығын тұрақтандыру мақсатындағы құзыреттілігі және психологиялық қиындықтарды жеңу. Түзету – психологиялық-педагогикалық көмек қамтамасыз етудің бір түрі. Оны мұғалім қалыпты жұмыс кезінде жүзеге асыра алады балаларға деген көзқарасын өзгерту, қайта ұйымдастыру арқылы іс-әрекет балалардың іс-әрекеті, олардың өзара әрекеттесу жүйелері, сондай-ақ арқылы жеке сараланған тәсіл әдістерін қолдану, арнайы әдістер, тренингтер, кеңес беру 6. Қалыпты кеңістіктегі түзету жұмыстарының негізгі мақсаты балалық шақ – толық психикалық және жеке тұлғаны дамыту баланың дамуы. Негізгі міндет - ауытқуларды психологиялық-педагогикалық түзету баланың психикалық дамуы (интеллектуалдық, эмоционалдық, мотивациялық, мінез-құлық, ерікті, қозғалыстық және т.б.) негізделген дамыту үшін оңтайлы психологиялық-педагогикалық жағдайлар жасау әр баланың жеке басының шығармашылық әлеуеті. жүктеу/скачать 0.55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|