|
050906 - (01)
Пәннің аталуы
|
Бос уақытты көркемдік - бұхаралық ұйымдастыру
|
Қысқартылған атауы
|
БУКБҰ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Жеке сабақ., практикалық., СӨЖ., ОСӨЖ
|
Семестр:
|
7
|
Оқытушының Т.А.Ә
|
Жумабай Л.Ж., Ормолдаева М.А
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша, орысша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Міндетті компонент МК
|
Оқу түрі/ академиялық сағаттардың саны
|
Жеке сабақ-15., Практикалық-15., Сөж- 30.,ОСӨЖ- 30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
90
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Курс пререквизиттері: Шоу бағдарламаны ұйымдастру
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Курс мақсаттары мен міндеттері: Курстың мақсаты - болашақта мектеп және мектептен тыс мекемелерде мәдени дем алу ісін ұйымдастырушы-педагогтардың түрлі іс-шаралардың сценариін жазуға, сондай-ақ оның режиссурасы мен ұйымдастыруға қатысты білімдерін, қабылеттері мен дағдыларын қалыптастыру. Курстың міндеті – Студентті драматургия мен режиссураға қатысты негізгі ұғымдарды танып білуге, драматургиялық анализ жасау дағдыларын игеруге, курсқа арналған арнайы әдебиеттермен жұмыс істей алуға, топтық шаралардан бастап бұқаралық мереке түрлерін ұйымдастыра білуге, аудиторияның әртүрлілігіне орай педагогикалық мақсатты тұжырымдай білуге үйрету.
|
Мазмұны
|
Жеке сабақ:
Драматургиялық шығармаға талдау жасау. Мысал, ертегі, әңгіме, аңыздардың композициялық талдамасы. Әдеби-музыкалық композиция құрастыру. Инсценировка жасау. Алтын қиылыс заңын меңгеру. Драматургиялық шығармадағы қақтығыс. Әдеби мәтінмен жұмыс. Поэтикалық композиция құрастыру. Музыкалық материал мен жұмыс. Сценарийлік жоспар құрастыру. Сценарий жазудың кезеңдері. Сценарийдегі көркем-мәнерлеу құралдары. Материалдарды монтаждау. Сценарийдегі шығармашылық әдістер. Театрландырылған концерт сценарийі
Практикалық:
Драматургияға кіріспе Драма жайлы түсінік. Драма композициясы. Қақтығыс, әрекет. Драматургиялық шығармадағы кейіпкер. Драмалық шығармадағы көркемдік материалдарды ұйымдастыру түрлері Көркем-прозалық шығармалар арқылы жасалынған әдеби композиция. Монтаждың әдеби негізімен жұмыс істеу кезеңдері. Негізгі сценарийлік ұғымдар .Сценарий жазудың негізгі кезеңдері Мәдени-тынығу жұмыс сценарийіндегі сюжет пен оның композициялық құрылымы. Мәдени-тынығу жұмыс сценарийіндегі монтаждау тәсілдері. Режиссуралық жұмыстардың теориялық негіздері. Режиссер жұмысындағы көркем – мәнерлеу құралдары. Мизансцена – режиссердің негізгі мәнерлеу құралы. Актер шеберлігі негіздері
|
Оқу жұмысының нәтижелері қорытынды бақылау түрлері
|
Емтихан
|
050906 (03)
Пәннің аталуы
|
Режиссура
|
Қысқартылған атауы
|
Р
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Жеке сабақ, Практикалық сабақ, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 7
|
Оқытушының Т.А.Ә
|
Отарбаева Б.
|
Доцент/оқытушы
|
оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ, орыс
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық таңдау компоненті
|
Оқу түрі/ академиялық сағаттардың саны
|
Жеке сабақ 15, Практикалық сабақ 15, ОСӨЖ 30, СӨЖ 30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
90 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквезиттері: режиссердің композитрмен жұмысы, режиссура, сахна техникасын жарықпен безендіру, режиссердің суретшімен жұмысы
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Режиссура жайлы түсініктеме, студенттердің шығармашылық талпынысын дамыту, образдық ойлау мен қиялдауды, бақылауды және көркемдік көзқарастар мен ұйымдастыру мүмкіншіліктерін қалыптастыру кезеңдерін оқып үйрету.
|
Мазмұны
|
Практикалық сабақ: Шығарманы сахналандыру оны қою. Сахналандырылған шығарманы режиссуралық талдау. Шығармамен режиссерлық жұмыс. Пьеса мен рольдің әрекеті, тәсілі. Режиссуралық талдаудың негізгі кезеңдері. Үзіндіні талдау – студенттің пьесамен жеке жұмыс істеу қорытындысы. Пьесадан алған үзіндіні режиссуралық іске асыру. Режиссердің өмірді, қоғамды танудың өзіндік көзқарасы мен түйіні. Курстық спектакльмен жұмыс. Спектакльдің қойылым жоспары режиссердың түпкі ойын жеткізу жолы. Курстық спектакль бойынша режиссерлық жұмыс. Курстық спектакльмен жұмыс істеу – режиссерлық түпкі ойдың іске асырудың бастамасы. Спектакльмен жұмыс. Спектакльді ұйымдастыру мен сахна техникасын қамтамасыз ету. Табиғаты мен жанры күрделі пьесамен өз бетінше режиссуралық жұмыс.
Жеке сабақ: Көркем шығармадан сахналандыруға үзінді таңдау. Қысқаша теориялық мағлұттама. Шығарманың режиссерлық талдауы. Қысқаша теориялық мағлұматтама. Сөзбен жұмыс қысқаша теорилық мағлұматтама. Тақырып бойынша ұсынылған әдебиеттерден информация жинақтау. Мизансцена спектакльдің көркемдік біртұтастығын құрудағы тиімді құрал. Қысқаша теориялық мағлұматтама. Студенттің сабаққа дайындаған әдістемелік нұсқаулары. Техникалық және жабдық – құралдар. Режиссердің актерлармен жұмысы. Қысқаша теориялық мағлұматтама. Қойылымды көркем безендіру. Қысқаша теориялық мағлұматтама
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Мамандану бойынша қажетті білім алып, режиссура ілімінің негіздерімен танысуға бағдар беру. / Емтихан
|
050906 (03)
Пәннің аталуы
|
Сахна техникасын безендіру
|
Қысқартылған атауы
|
СТБ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, Практикалық сабақ, Жеке сабақ, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 7
|
Оқытушының Т.А.Ә
|
Туреханов К.
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ, орыс
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Мамандық бойынша
|
Оқу түрі/ академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс 15, Практикалық 15 Жеке сабақ 15, ОСӨЖ 45, СӨЖ 45
|
Еңбек сыйымдылығы
|
135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквезиттері: МТМ безендіру әдістемесі, Той мерекелік салт – дәстүрлік әрекеттер.
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Студенттерге сахна техникасы және сахналық безендіру әдісін толық деңгейде үйретіп, пьеса жанырына , қойылымның режиссерлық трактовкасына байланысты, стиліне, формасына қатысты мәселелерді талқылатып, қойылымды безендірудің шығмашылық жолдарын үйрету. Болашақ қойылымды декорациямен безендірудің күрделі мәселелерін сахна техникасымен ұтымды шешуге, өте сапалы сахналық шығарма құруына баулу.
|
Мазмұны
|
Дәріс: Театр сахнасы мен техникасының негізгі даму кезеңі. Сахна құрылымы. Театрдың пайда болу тарихы мен оның атқаратын ролі. Театр ғимараттарының күрделенуі және сахна. Орта ғасырдағы көпкөріністі-симультантты сахна. Қайта өрлеу дәуірінің театры-театр сахналарының жаңа формасы. Ежелгі Грек театры, театр ғимаратының қалыптасуы жэне безендіру дәстүрі Ежелгі Рим театры және сахнасы. Мәдени іс-шараларды безендіру әдісі және қауіпсіздік техникасының жалпы талабы. Театр және декорация өнері. Қазақ академиялық балалар мен жасөспірімдер театры. Сахнаны безендіру жұмыстары. Мерекелік безендіру жұмыстарының жобасы. Қазақтың тұңғыш ұлттық театры. Декорацияны бейнелеу жұмыстары
Жеке сабақ: Режиссер мен суретшінің –зара шығармашылық қатнас орнату. Пікір алмасу, шығармашылық анықтауды меңгеру. Пьесамен жұмыс істеу, талдау, талқылау. Пьеса не қойылым жанырына қатысты мәселелерді талқылауды үйрену. Пьеса жанрына байланысты қойылымның режиссерлық трактовкасына, стильіне қатысты мәселелерді талқылауды үйрену. Режиссер трактовкасына байланысты қойылымның көркемдік безендіру шешімінің формасын іздестіру. Табылған көркем безендіру шешімінің формасын талдау, безендіру амалдарының стилін қарастыруды үйрену. Қойылымның көркем безендіруінің жобасын, макетін жасауды меңгеру.
Практикалық сабақ: Режиссер мен суретшінің жұмысы.Пьесамен жұмыс істеу, талдау, талқылау. Пьеса не қойылым жаныры. Режиссерлық трактовка, стилі, формасы. Қойылымның көркемдік безендіру шешімінің формасын, түрін, стилін іздестіру. Табылған көркемдік безендіру шешімінің формасын сахна кеңістігіне үйлесімін, көрінісін, әсерлілігі мен нақтылығын талдау.Қойылымның көркемдік безендіруінің жобасын не макетін жасау.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
студенттерге өз бетінше сахналық көркем – безендіру тарихын біліп және сахналық көркем безендіу заңдылықтары мен түрлерін толық меңгеріп оларды қойылымдар мен мәдени іс – шараларға қолдануға қажеттісін таңдауға негізделген. / Емтихан
|
Достарыңызбен бөлісу: |
