С. И. Георгиевского кафедра медицинской биологии К. Л. Лазарев, М. Ф. Ромашова, Н. С. Прохорова Молекулярно-клеточный уровень организации жизни Методические разработки
жүктеу/скачать 0.77 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Методические разработки
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕИЯ УКРАИНЫ КРЫМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. С.И. ГЕОРГИЕВСКОГО Кафедра медицинской биологии К. Л. Лазарев, М. Ф. Ромашова, Н.С. Прохорова Молекулярно-клеточный уровень организации жизни Методические разработкик практическим занятиямпо медицинской биологии
Симферополь2012 Рецензенты: Барсуков Н. П. – доктор медицинских наук, профессор Троценко Б.В. – доктор медицинских наук, профессор Лазарев К. Л., Ромашова М. Ф., Прохорова Н.С. Молекулярно-клеточный уровень организации жизни - Симферополь, 2012. – 65 с. В учебном пособии излагается: современное микроскопирование биологических объектов, структурная организация соматических клеток. Также представлены данные по вопросам биологии наследственного аппарата клетки. Каждый раздел начинается с изложения теоретических вопросов необходимых для понимания механизмов биологических процессов, а завершается контрольными тестами и Крок 1 для самоконтроля. Пособие необходимо для самостоятельной подготовки студента к практическим занятиям по медицинской биологии. © К.Л.Лазарев, М.Ф.Ромашова, Н.С.Прохорова, 2012
Биологические проявления жизнедеятельности человека служат отражением единства существования и эволюции живых систем, структурно-функциональную основу которых составляет клетка. Поэтому практическая работа первокурсника на кафедре медицинской биологии начинается с изучения клетки, ее морфологии и физиологии, основ наследственности, реакции на внешние воздействия. З А Н Я Т И Е 1 УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО. ОПТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В БИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Суть жизни. Формы жизни, ее фундаментальные особенности и атрибуты. Эволюционные изменения структурные уровни организации жизни; элементарные структурные уровни и основы биологического явления, которые их характеризуют. Значение явлений про уровни организации живого для медицины. Оптические системы в биологических исследованиях. Строение светового микроскопа и правила работы с ним. Техника изготовления временных микропрепаратов, изучение и описание.
1.3.1. Охарактеризовать назначение основных частей микроскопа. 1.3.2. Работать с малым и большим увеличением микроскопа при изучении микропрепаратов. 1.3.3. Изготовить временный микропрепарат.
Для изучения биологических препаратов чаще применяют различные световые микроскопы, в которых источником освещения является естественный или искусственный свет. Минимальная длина волны видимой части спектра света соответствует примерно 0,4 мкм. Следовательно, для обычного светового микроскопа разрешаемое расстояние равно приблизительно 0,2 мкм (d0 = ½ К  онструктивные основные части микроскопа:
Штатив состоит из подставки и тубусодержателя, подвижно соединенного с ней. Тубусодержатель несет цилиндрическую трубку — тубус, имеющую оптическую систему. Для перемещения тубуса используется макрометрический винт, с помощью которого осуществляется предварительная фокусировка. Точная наводка на фокус достигается вращением микрометрического винта. К штативу крепится предметный столик. На него помещается препарат. Оптическая система представлена объективами и окулярами. Объективы ввинчиваются в подвижное плато — револьвер и обращены к рассматриваемым предметам. Окуляры вставляются в отверстие тубуса и направляются к глазу исследователя. Объектив дает истинное увеличение объекта, но обратное. Окуляр вторично увеличивает изображение, делает его мнимым, оставляя обратным. На объективы и окуляры нанесены цифры, характеризующие силу увеличения. Для практической работы студенты обычно используют объектив малого увеличения — 8, большого увеличения — 40, иммерсионный — 90, окуляры 7, 10, 15. Общее увеличение, даваемое микроскопом, равно произведению увеличения окуляра и объектива (например, – ок. 7 х об. 8 = ув. 56). Для характеристики объектива существенное значение имеет его разрешающая способность. Она определяется наименьшим расстоянием между двумя точками, изображение которых наблюдается раздельно в данной оптической системе. При исследовании в проходящем свете при обычном освещении разрешающая способность микроскопа равна 0,2 мкм. В практической работе улучшить разрешающую способность можно, используя иммерсионное масло, которое вводится между исследуемым препаратом и специальным иммерсионным объективом. Показатель преломления иммерсионного масла в 1,5 раза выше показателя преломления воздуха, кроме того, он совпадает с показателем преломления объектива, что обусловливает более полное использование светосилы объектива. Осветительная система состоит из подвижного зеркала (10), необходимого для направления световых лучей в сторону исследуемого предмета и конденсора — системы линз, которые собирают лучи от зеркала и концентрируют их на исследуемом объекте. Зеркало имеет две поверхности — плоскую и вогнутую. Для получения более интенсивного освещения при отсутствии конденсора пользуются вогнутой поверхностью зеркала. При работе с большими и особенно иммерсионными объективами применяют конденсор и плоское зеркало. Конденсор имеет ирис-диафрагму, регулирующую световой поток и кольцо светофильтра. Осветительный аппарат (конденсор, диафрагма, светофильтр) перемещается по вертикали вращением рукоятки конденсора. Для научных исследований применяются более сложные конструкции микроскопов (например, Laboval 4, Olympus-IMT2), с помощью которых можно фотографировать биологический объект. Правила работы с биологическим микроскопом 1. Микроскоп хранят в футляре для защиты от пыли, влаги и света. Перенося микроскоп без футляра, правой рукой берут его за ручку штатива, левой — поддерживают снизу. 2. Приступая к работе с микроскопом, окуляр, объектив и зеркало протирают мягкой тряпкой. То же делают после окончания работы. Если линза объектива загрязнилась, необходимо протереть ее смоченной в бензине тряпочкой и вытереть насухо. 3. Начинают рассматривать препарат с малого увеличения (объектив 8х). 4. Перед началом работы необходимо осветить поле зрения микроскопа, для чего смотрят в окуляр левым глазом, поворачивают зеркало в направлении светового потока, пока поле зрения не будет хорошо и равномерно освещено. 5. Препарат помещают на предметный столик покровным стеклом кверху. 6. Для установления препарата в фокусе пользуются макрометрическим винтом. Для этого, глядя сбоку, а не в окуляр, поворотами винта опускают объектив почти до самого препарата. Затем, глядя в окуляр, начинают вращать винт в обратном направлении, поднимая тубус, пока в поле зрения не появится четкое изображение предмета. Одновременно смотреть в окуляр и опускать тубус запрещается во избежание повреждения линзы объектива и препарата. Микрометрический винт можно поворачивать не более чем на пол-оборота в обоих направлениях. Объект изучения должен быть в центре поля зрения. 7. Переходя с меньшего на большее увеличение, нужно поворотом револьвера поставить объектив большого увеличения (об. 40х) против нижнего отверстия тубуса, опустить объектив почти до самого препарата и лишь после этого смотреть в окуляр. Наводить на резкость надо только микровинтом. 8. Работая с иммерсионным объективом (об.90х), на предметное стекло наносят каплю масла, на которое опускают объектив иммерсии. Масло создает однородную среду для преломления световых лучей и значительно улучшает освещение объекта, что весьма необходимо при работе на большом увеличении. 9. Никогда не следует развинчивать окуляр и объектив. Методика изготовления препаратов. Для изучения объектов изготовляют временные или постоянные микропрепараты, для чего необходимы предметные и покровные стекла и объект исследования. Предметное стекло представляет собой пластинку размером 76х40 мм, толщиной до 3 мм, а покровное — прямоугольную пластинку (24х24 или 18х18 мм), толщиной 0,15...0,2 мм. Для изготовления временного микропрепарата объект помещают на предметное стекло в каплю воды и накрывают покровным стеклом. Чтобы не появились воздушные камеры, необходимо дотронуться до края капли одной из сторон покровного стекла и постепенно опускать его до горизонтального положения. Воды берут столько, чтобы заполнить щель между предметным и покровным стеклами. Если жидкости много и она выступает за границы покровного стекла, ее убирают фильтровальной бумагой. Если же воды мало, ее вводят под покровное стекло пинцетом или стеклянной палочкой.
Медицинская биология как наука про основы жизнедеятельности человека, которая изучает закономерности наследственности и изменчивости, индивидуального и эволюционного развития морфологической и социальной адаптации человека к условиям окружающей среды в связи с биосоциальной сутью. Современные этапы развития медицинской биологии. Место биологии в системе медицинского образования. Суть жизни. Формы жизни, ее фундаментальные свойства и атрибуты. Эволюционно организованы структурные уровни жизни; элементарные структуры уровней и основы биологических явлений, которые их характеризуют. Значение явлений про уровни организации живого для медицины. Особое место человека в системе органического света. Отношение физико-химических, биологических и социальных явлений жизнедеятельности человека. Оптические системы в биологических исследованиях. Строение светового микроскопа и правила работы с ним. Техника изготовления временных микропрепаратов, изучение и описание.
а) виды микроскопов; б) устройство микроскопа; в.) правила работы с микроскопом; г) этапы изготовления временного микропрепарата.
а) установить микроскоп в рабочее положение; определить общее увеличение микроскопа при «малом» и «большом» увеличении; б) рассмотреть под малым увеличением микроскопа асимметричную букву шрифта: сделать заключение о том, какое изображение дает световой микроскоп; в) рассмотреть микропрепарат «Волос человека» под «малым» и «большим» увеличением и зарисовать: г) изготовить временный препарат из волокон ваты, рассмотреть под микроскопом и зарисовать; на рисунке отметить артефакты в виде соринок и пузырьков воздуха.
ЗАДАЧА 1. При работе с микроскопом обнаружено, что все поле зрения затемнено. Какова причина затемнения ? Как ее устранить ? ЗАДАЧА 2. Имеется мутное изображение объекта наблюдения. Как устранить этот дефект ? ЗАДАЧА 3. При микроскопировании микропрепарат виден на «малом» увеличении, но не виден при «большом» увеличении. Какова причина этого? Как устранить возникший дефект ? ЗАДАЧА 4. При микроскопировании обнаружено, что часть поля зрения освещена ярко, а часть затемнена. Какова причина ? Как устранить обнаруженный дефект ?
1.1. В.П. Пишак Биология медицинская Винница 2004 1.2. Королев В.А.; Кривошеина Г.Н.; Полякова Э. Г. Руководство к лабораторным занятиям по биологии. – Киев: Вища школа, 1986. 2.1. Лазарев К. Л. Клетка и биология развития. Симферополь, 2000. З А Н Я Т И Е 2 МОРФОЛОГИЯ КЛЕТКИ. СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ЦИТОПЛАЗМЫ и ЯДРА
Ядро – центральный информативный аппарат клетки. Структура интерфазного ядра. Хромосомный и геномный уровни организации материала. Хроматин : эухроматин и гетерохроматин. Методы изучения структуры и функционирования клетки.
1.3. КОНКРЕТНЫЕ ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: 1.3.1. Уметь находить и определять на микропрепаратах клетки и их основные компоненты. 1.3.2. Получить представление о субмикроскопическом строении клеточных структур.
В настоящее время на планете Земля есть две основные формы жизни: неклеточная и клеточная. Неклеточная форма жизни - это вирусы. Их объединяют в самостоятельную систематическую категорию Царство вирусы. Клеточная форма жизни представлена огромным разнообразием клеток, которые существуют в виде самостоятельных одноклеточных организмов или входит в состав многоклеточных живых существ. Клеточная форма жизни существует в виде безъядерных структур (прокариот) и ядерных структур (эукариот). Различия между ними представлены в таблице. Детальное изучение клеточных структур и их взаимодействия привело в середине нашего века к формированию представлений о клеточном уровне организации. Возникновение клетки сыграло решающую роль для прогресса жизни на нашей планете. За последние 150 лет представления о клетке существенно изменились и расширились. Однако суть клеточной теории осталась неизменной.
1.Клетка - элементарная структурно-функциональная единица живой материи. 2. Клетки различных организмов сохраняют одинаковый принцип строения. 3. Размножение клеток происходит путем деления исходной материнской клетки. Различия между прокариотическими и эукариотическими клетками
Рис. 2. Современная схема строения клетки по данным электронной микроскопии: 1 — цитоплазматический матрикс; 2 — комплекс Гольджи; 3 — клеточный центр; 4 — эндоплазматическая сеть; 5 — митохондрия; 6 — ядро; 7 — ядрышко; 8 — кариоплазма; 9 — хроматин; 10 – лизосома; 11 –экзоцитоз через цитоплазматическую мембрану, 12 – микроворсинки Основными структурными компонентами эукариотических клеток являются клеточные мембраны, ядро, цитоплазма с цитоскелетом, органеллы и включения (рис. 2). 1. Клеточная мембрана или плазмалемма, представляет тонкую биологическую пленку, которая ограничивает клетку. все известные биологические мембраны образуют замкнутые пространства - компартменты. Таким образом, главная функция клеточной мембраны - обеспечить поступление в клетку веществ и сохранить постоянство ее состава, то есть клеточный гомеостаз. Основу плазмалеммы составляет двойной слой липидов, расположенных перпендикулярно поверхности (рис. 3). Липидный бислой плазмалеммы содержит белки, которые подразделяются на два класса. Первый класс - трансмембранные белки. Определенная часть их молекулы встроена в двойной липидный слой и пронизывает его насквозь. Второй класс – периферические белки-рецепторы, расположенные снаружи клеточной мембраны. Они покрыты слоем углеводов, образующих тонкое покрытие клетки – гликокаликс. Мембранный транспорт различных оформленных частиц в клетке происходит путем эндоцитоза и экзоцитоза. При эндоцитозе клетки поглощают макромолекулы и частицы, окружая их небольшим участком клеточной мембраны. Последняя впячивается внутрь клетки, образуя везикулы (пузырьки). Если везикулы мелкие и содержат внеклеточную жидкость, процесс называется пиноцитоз. Если же они содержат крупные оформленные частицы, то формируются фагосомы, а явление известно, как фагоцитоз. Э  кзоцитоз - это выход веществ из клетки в виде гранул секрета или вакуолей с клеточной жидкостью.
2. Ядро - центральный аппарат клетки, с которым связано хранение и передача генетической информации, обмен веществ, движение и размножение. Ф Рис. 3. Химическая модель плазмалеммы: 1 - двойной слой липидов; 2 - трансмембранные белки; 3, 4 - периферические белки; 5 – полисахариды гликокаликса. орма ядра чаще округлая или вытянутая, реже дольчатая. От цитоплазмы его отделяет ядерная оболочка. Она состоит из наружной и внутренней ядерных мембран, разделенных бесструктурным веществом. Мембраны имеют многочисленные поры, обеспечивающие избирательную связь с цитоплазмой. Каждая пора встроена в крупную дисковидную структуру, называемую поровый комплекс ядерной оболочки. Заполнено ядро гомогенной массой - нуклеоплазмой. В ее состав входят нуклеиновые кислоты и белки. Комплекс ядерной ДНК со структурными белками гистонами и негистоновыми белками, содержащимися в больших количествах, называют хроматином. На цитологических препаратах хроматин имеет вид глыбок различной величины и формы. В период деления клетки в ядре выявляются митотические хромосомы. Они выглядят как короткие палочковидные тельца, обладающие особой индивидуальностью и функцией. Важным компонентом ядра является одно или несколько ядрышек. Это мелкие круглые тельца с высоким содержанием РНК и белка. Ядрышковая РНК участвует в регуляции синтетических процессов в цитоплазме клетки. 3. Цитоплазма объединяет все живое вещество клетки, за исключением ядра и ограничивающих клетку мембран. Гомогенная бесструктурная масса цитоплазмы получила название гиалоплазмы. В ней во взвешенном состоянии находятся органеллы и включения. Агрегатное состояние цитоплазмы бывает жидкое - золь и вязкое - гель. Основу цитоплазмы формирует цитоскелет клетки. Цитоскелет - сложная сеть микротрубочек и белковых филаментов (нитей). Микротрубочки играют роль направляющих. Это своеобразные рельсы, по которым передвигаются органеллы. Филаменты выполняют сократительную функцию. Цитоплазма и некоторые структуры, расположенные в ней, могут перемещаться. Данное явление известно как ток цитоплазмы. Он особенно интенсивен в растительных клетках по причине их крупных размеров и жесткости стенок. 4. Органеллы и включения находятся в цитоплазме. Органеллы - это постоянные высокодифференцированные внутриклеточные образования, выполняющие определенные функции. Внутреннее пространство любой внутриклеточной органеллы, ее компартмент, ограничено специализированными мембранами. Выделяют две большие группы органелл.
По принципу организации внутриклеточные компоненты подразделяются на одномембранные и двумембранные. Одномембранные компоненты имеют вид каналов, цистерн, пузырьков ограниченных одной мембраной и тесно взаимосвязанных. Сюда можно отнести: а) эндоплазматический ретикулум; б) комплекс Гольджи; в) лизосомы; г) вакуоли у растительных клеток и некоторых простейших. Двумембранные компоненты - это митохондрии и пластиды. Наружная мембрана их всегда гладкая, внутренняя образует выросты, имеющие важное функциональное значение. Систему двойных мембран имеет также ядро - центральный аппарат клетки. Ядерные мембраны содержат поры. Немембранные структуры клетки немногочисленны и в той или иной мере связаны с системой мембран. В число их входят: а) рибосомы, состоящие из двух субъединиц; б) центросома, локализованная вблизи ядра; в) органеллы движения клеток – жгутики, реснички и миофибриллы; г) разнообразные клеточные включения. Органеллы общего значения Эндоплазматический ретикулум (ЭР) - разветвленная внутриклеточная структура, представленная системой субмикроскопических канальцев с расширениями - цистернами.. Существует два типа ЭР. Г 
Рис. 4. Эндоплазматическая сеть и рибосомы (схема): 1 — мембраны; 2 — каналы эндоплазматической сети; 3 — матрикс; 4 — рибосомы. ранулярный ЭР, мембраны которого содержат рибосомы (рис. 4) . Рибосомы - это ультрамикроскопические сферические гранулы, состоящие из двух половинок - большой и малой субъединиц, а также рибосомальной РНК. Главное назначение их - участие в синтезе белка. Гладкий ЭР несет мембраны, лишенные рибосом. Здесь происходит синтез липидов и углеводов. ЭР объединен с ядром клетки, поскольку наружная мембрана ядра непосредственно переходит в мембраны ЭР. Гладкий и гранулярный ЭР связаны друг с другом, но отличаются по составу содержащихся в них белков. М  итохондрии. Как показала электронная микроскопия, митохондрии имеют наружную и внутреннюю мембрану (рис. 5).
Н
Рис 6. Схема комплекса Гольджи: 1 – формирующий полюс диктиосомы, 2 – секретирующий полюс диктиосомы, 3 – мешочки-цистерны, 4 – микропузырьки, 5 – лизосома. аружная мембрана напоминает сито, проницаемое для небольших белков. Внутренняя мембрана образует многочисленные складки - кристы, в виде гребней, вдающихся во внутреннюю полость, называемую матрикс. Промежуток между наружной и внутренней мембраной называют межмембранным пространством. На кристах содержатся дыхательные ферменты, необходимые для окислительного фосфорилирования. Результатом его является образование АТФ и выделение большого количества энергии, необходимой для жизнедеятельности клеток. Митохондрии содержат цитоплазматическую ДНК, отличную от ДНК ядра. Комплекс Гольджи. По данным электронной микроскопии он состоит из диктиосом. Каждая диктиосома представляет стопку плоских мешочков-цистерн (рис. 6). Число цистерн в одной диктиосоме 5 - 7. От краев цистерн отделяются микропузырьки. Основная функция комплекса Гольджи заключается в накоплении и конденсации продуктов синтезируемых эндоплазматическим ретикулумом и в образовании лизосом. Лизосомы. Лизосомы представляют сферические частицы размерами 0,5 - 2,0 мкм. Они имеют плотную липопротеиновую мембрану. содержат большой набор гидролитических ферментов. Они необходимы для процессов внутриклеточного пищеварения. Другой важной функцией лизосом является автолиз - посмертное растворение структурных компонентов клетки под действием ферментов лизосом. Центросома.. Типичная центросома представлена двумя центриолями Они соединенны перемычкой центродесмозой и окружены «лучистой» сферой - астросферой. При электронной микроскопии центриоли имеют вид цилиндра, стенки каждого образованы микротрубочками, собранными попарно. Центросома обеспечивает процесс митоза, формируя митотический аппарат клетки. Пластиды – органеллы свойственные автотрофным клеткам, способных к синтезу органических соединений. Пластиды отличаются по окраске: 1) бесцветные – лейкопласты, 2) окрашенные в зеленый цвет – хлоропласты, 3) различные желто-красные оттенки – хромопласты. Все пластиды имеют мембранный принцип строения. Наиболее сложно организованы хлоропласты, содержащие зеленый пигмент хлорофилл, необходимый для фотосинтеза. Тело хлоропласта состоит из белков и липидов. Внутренняя мембрана хлоропласта ограничивает большую центральную область называемую строма. Она пронизана системой параллельных дисковидных мешочков, возникших в результате впячивания внутренней мембраны.. Это тилакоиды, содержащие фотосинтезирующую систему поглощения света и цепь транспорта электронов. В строме также находятся рибосомы, крахмальные зерна и цитоплазматическая ДНК.
В функциональном отношении все включения подразделяются на три группы: трофические, секреторные и специальные, Трофические включения отражают повседневный метаболизм клетки. Они представлены гранулами гликогена, белковыми зернами, каплями жира. Секреторные включения характерны, в основном, для железистых клеток. Специальные включения присутствуют в высокоспециализированных клетках. К этой группе относят гранулы пигмента меланина, плотно заполняющего цитоплазму меланоцитов - особых клеток с защитной функцией. 1.4. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ 1.4.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО УСВОИТЬ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ ЗАНЯТИЯ а) типы и виды клеток; б) организация и функция клеточной мембраны и цитоплазмы; в) строение и функция клеточного ядра; г) строение и функция органоидов клетки.
Структурно – функциональная организация эукариотической клетки. Химический состав клетки: макро- и микроэлементы. Вода значение водных связей в процессах жизнедеятельности клетки. Органические связи – углевместимость вещей живых организмов. Цитоплазма и цитоскелет , Циклоз. Органеллы цитоплазмы мембранные и немембранные, назначение и принципы функционирования. Включения в клетках их функции. Ядро – центральный информационный аппарат клетки. Структура интерфазного ядра. Хромосомный и геномный уровни организации наследственного материала.Хроматин: еухроматин, гетерохроматин. Методы изучения структуры и функционирования клеток.
а) ткань, б) углеводы, в) орган, г) нуклеиновые кислоты, д) клетка. 2. Органические вещества, выполняющие в клетке функции ферментов: а) белки, б) углеводы, в) жиры, г) нуклеиновые кислоты, д) фосфолипиды. 3. Непрерывность жизни обеспечивается благодаря функции клетки: а) обмен веществ и энергии, б) возбудимость, в) рост и размножение клеток, г) биосинтез органических соединений, д) биосинтез белков. 4. Выбрать органоиды клетки, в которых происходит образование энергии: а) клеточный центр, б) лизосомы, в) рибосомы, г) хлоропласты, д) митохондрии). 5. К прокариотам относятся: а) гаметы, б) фаги, в) вирусы, г) сине-зеленые водоросли, д) бактерии. 6. В каких органоидах содержится ДНК: а) лизосомах, б) рибосомах, в) клеточном центре, г) митохондриях, д) комплексе Гольджи? 7. Органические вещества из неорганических образуются в процессе: а) синтеза АТФ, б) синтеза белков, в) фотосинтеза, г) транскрипции, д) трансляции. 8. В клетках человека при физической нагрузке резко усиливается процесс синтеза АТФ, который происходит в: a) рибосомах; б) лизосомах; в) комплексе Гольджи; г) блефаропласте; д) митохондриях. 9. Наружная мембрана клетки имеет множество микроворсинок. При их повреждении будет нарушена функция: а) пиноцитоз; б) фагоцитоз; в) проведение нервного импульса; г) защитная; д) всасывание. 10. Какие из органелл клетки включены в работу на завершающем этапе, связанном с формированием капель секрета ? а) свободные рибосомы цитоплазмы; б) лизосомы; в) гранулярная эндоплазматическая сеть; г) пластинчатый комплекс Гольджи; д) гладкая эндоплазматическая сеть. КРОК 1
1.4.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ 1. Рассмотреть под микроскопом и зарисовать: а) микропрепарат «Пленка кожицы лука», б) микропрепарат «Эритроциты лягушки», в) микропрепарат «Эритроциты человека». 2. Изготовить и изучить временные микропрепараты живой растительной клетки из мякоти помидора и кожицы листа. 3. Зарисовать схему строения клетки, отметить детали строения клетки.
1.Укажите основные компоненты прокариотической клетки: а) ядро, б) нуклеоид, в) клеточная стенка, г) цитоплазма, д) митохондрии. 2. К прокариотам относятся: а) вирусы, б) сине-зеленые водоросли, в) бактерии, г) грибы, д) бактериофаги. 3. Выделите основные компоненты эукариотической клетки: а) ядро, б) пластиды, в) цитоплазма, г) нуклеоид, д) цитоплазматическая мембрана, е) вакуоли. 4. Каков химический состав цитоплазматической мембраны: а) два слоя углеводов между двумя слоями белка, б) один слой липидов между двумя слоями белка, в) один слой углеводов и два слоя липидов, г) два слоя углеводов и один слой липидов, д) один слой углеводов и два слоя белков ? 5. Самый крупный органоид в клетке – это: а) митохондрии, б) рибосомы, в) микротрубочки, г) лиэосомы, д) клеточный центр ? 6. Какие основные компоненты ядра клетки: а) ядерная оболочка, б) ядрышко, в) нуклеоплазма, г) центриоль, д) хроматин? 7. Синтез белков происходит в: а) ядре, б) митохондриях, в) рибосомах, г) лизосомах, д) клеточном центре? 8. При повреждении какого органоида нарушается окисление и освобождение энергии в клетке: а) аппарат Гольжи, б) митохондрия, в) рибосома, г) лизосома, д) клеточный центр ? 9. Какой органоид отсутствует в клетке человека, но содержится в клетках зеленых растений: а) митохондрии, б) рибосомы, в) хлоропласты, г) хромосомы, д) клеточный центр ? 10. Что такое фагоцитоз: а) поглощение клеткой жидкого материала, б) поглощение клеткой твердых частиц, в) поглощение минеральных веществ, г) поглощение воды ? 11.Клеточный центр состоит: а) из двух центриолей, б) из двух ядрышек, в) из вакуолей различной величины, г) из двух хромосом, д) из одного ядрышка и двух хромосом ? 12. Основной функцией лизосом является: а) участие в пластическом обмене, б) участие в синтезе углеводов, в) участие в переваривании различных веществ, г) участие в синтезе липидов, д) участие в обмене веществ ? 13. Больше всего митохондрий содержится: а) в клетках, где активно протекают синтетические процессы, б) в эритроцитах, в) в клетках, где велики затраты энергии, г) в клетках, где синтезируются липиды, д) в клетках, где синтезируются углеводы ?
1.5. Подведение итогов занятия преподавателем и проверка правильности выполнения работы каждым студентом. 1.6. Место и время занятия: учебная комната, 2 академических часа. 1.7. Оснащение занятия: микроскопы, микропрепараты, таблицы, схемы. Литература: основная (1) и дополнительная (2). 1.1. В.П. Пишак Биология медицинская Винница 2004 1.2. Слюсарев А.А., Жукова С.В. Биология. – М.: Медицина, 1987. 1.3. Биология /Под ред. Ярыгина В.Н. – М.: Медицина, 1984. 1.4. Королев В.А. с соавт. Руководство к лабораторным занятиям по биологии. – Киев: Вища школа, 1986. 1.5. Королев В.А. Лекции по медицинской биологии. - Киев: Вища школа, 1993. 2.1. Королев В.А., Ромашова М.Ф. Биология живой клетки. – Симферополь, 1999. 2.2. Лазарев К. Л. Клетка и биология развития. Симферополь, 2000. 2.3. Лазарев К.Л., Демиденко Л.А. Медико-биологический словарь-спра-вочник – Сиферополь: Ната, 2003.
жүктеу/скачать 0.77 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
, и эта зависимость приближенно выражается формулой d0 = ½