СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И НАВЫКИ АУДИТОРОВ

Аудиторы систем экологического менеджмента должны обладать знаниями и умениями в следующих об-

а) методы и технологии экологического менеджмента, позволяющие аудитору оценивать системы эколо-

гического  менеджмента  и  формировать  соответствующие  наблюдения  и  заключения  по  результатам  аудита. 

Знания и умения в этой области должны охватывать: 

−  терминологию, связанную с окружающей средой; 

−  принципы экологического менеджмента и их применение; 

−  инструменты экологического менеджмента (такие, как оценка экологической результативности, оценка 

жизненного цикла, оценка эффективности экологического менеджмента и т.д.); 

б) экологическая наука и технологии, позволяющие аудитору понимать основные взаимосвязи между че-

ловеческой деятельностью и окружающей средой. Знания и умения в этой области должны охватывать: 

−  влияние человеческой деятельности на окружающую среду; 

−  взаимодействие экосистем; 

−  компоненты окружающей среды (например, воздух, вода, земля); 

−  управление использованием природных ресурсов (например, ископаемое топливо, вода, флора и фау-

на); 

−  основные методы охраны окружающей среды; 

проверяемой организации с окружающей средой. Знания и навыки в этой области должны охватывать: 

−  терминологию, специфичную для данного сектора экономики; 

−  экологические аспекты и воздействия; 

−  методы оценивания значимости экологических аспектов; 

−  критичные характеристики производственных процессов, продукции и услуг; 

−  методы мониторинга и измерений; 

−  технологии по предотвращению загрязнений. 

2.3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАЗОВАНИЮ, ОПЫТУ РАБОТЫ И  

АУДИТОРСКОЙ ГРУППЫ 

 

Аудиторы должны обладать следующим образованием, опытом работы, подготовкой в качестве аудитора 

и опытом проведения аудитов [1]. 

1. Они должны иметь законченное образование, достаточное для приобретения знаний и навыков, описан-

ных в п. 2.2. 

2. Они должны обладать опытом работы, способствующим повышению знаний и навыков, описанных в п. 

2.2.1 и 2.2.2. Этот опыт работы должен быть в технической и руководящей сферах или в профессиональной об-

ласти,  предусматривающей  принятие  решений,  решение  проблем  и  контакты  с  другими  сотрудниками,  зани-

мающими руководящие и специальные должности, сотрудниками, занимающими аналогичные должности, по-

требителями и/или другими заинтересованными сторонами. 

Часть практического опыта работы должна быть получена на должностях, где осуществляемая деятельность 

способствует развитию знаний и опыта в области: 

−  менеджмента качества для аудиторов систем менеджмента качества; 

−  экологического менеджмента для аудиторов систем экологического менеджмента. 

3. Они должны пройти полную подготовку в качестве аудитора, которая способствует повышению знаний 

и навыков. Такая подготовка может быть проведена организацией, где работает аудитор, или сторонней органи-

зацией. 

дством аудитора, обладающего компетентностью руководителя аудиторской группы по такой же дисциплине.  

повышения знаний и навыков, описанных в п.1.3.2 Дополнительный опыт должен накапливаться во время ра-

боты в качестве руководителя аудиторской группы под руководством и наблюдением другого аудитора, обла-

дающего компетентностью руководителя аудиторской группы. 

аудиторами в другой дисциплине [1]: 

а) должны иметь подготовку и опыт работы, необходимые для приобретения знаний и умений по второй 

дисциплине; 

б) должны провести аудиты по второй дисциплине под наблюдением и руководством аудитора, обладаю-

щего компетентностью руководителя аудиторской группы по второй дисциплине. 

 

Руководитель  аудиторской группы  по  одному  направлению  должен  удовлетворять  перечисленным  выше 

рекомендациям для того, чтобы стать руководителем аудиторской группы по другому направлению. 

В табл. 2.1 приведен пример уровня образования, опыта работы, подготовки в качестве аудитора и опыта в 

проведении проверок для аудиторов, проводящих сертификационные или аналогичные аудиты. 

Необходимо отметить, что аудиторы должны [1] постоянно повышать квалификацию – это связано с под-

держанием и повышением знаний, умений и личных качеств. Этого можно достичь многими способами, таки-

ми,  как  дополнительный  опыт  работы,  обучение,  самообразование,  тренировки,  присутствие  на  совещаниях, 

семинарах и конференциях или другие аналогичные действия. Аудиторы должны демонстрировать свое посто-

янное  повышение  квалификации.  При  постоянном  повышении  квалификации  следует  учитывать  изменения 

личных потребностей и потребностей организации, практику проведения аудита, стандарты и другие требова-

ния. 

жүктеу/скачать 0.78 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: