2. ТРЕБОВАНИЯ К АУДИТОРАМ
Аудитор часто воспринимается как жандарм. Если сотрудники отдела управления качеством чувствуют
слабость своего положения или не имеют поддержки у более высоких руководителей организации, то они мо-
гут использовать внешнего аудитора для запугивания работников других подразделений результатами пред-
стоящей внешней проверки и, как им может казаться, для укрепления своего положения. Аудитор начинает вы-
глядеть как человек, исключительно критически настроенный [4, 5].
Лозунг [4]:
"Вы должны прекратить это делать (не делать), или мы не пройдем аудит" –
не является более эффективным, чем лозунг [4]:
"Вы должны прекратить это делать (не делать), поскольку это портит качество, следовательно сни-
жает удовлетворенность потребителей и будет стоить Вам денег".
Отметим, что всякий аудитор уже наблюдал изнутри за несколькими компаниями, в том числе, возможно,
и за вашими конкурентами. Любые приемы, наблюдения или предложения с его стороны в ваш адрес представ-
ляют собой бесплатную консультацию [4].
2.1. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ,
ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К АУДИТОРАМ
Уверенность и доверие к процессу аудита зависят от компетентности лиц, проводящих аудит. Эта компе-
тентность должна быть продемонстрирована на основе:
− личных качеств, описанных в п. 2.4;
− способности применять знания и умения, описанные в п. 2.2, которые приобретаются посредством об-
разования, опыта работы, подготовки в качестве аудиторов и опыта проведения аудитов, описанных в п. 2.3.
Данная концепция компетентности аудиторов приведена на рис. 2.1.
К а ч е с т в о
З н а н и я и
у м е н и я
п о к а ч е с т в у
Э к о л о г и я
З н а н и я и у м е н и я
п о э к о л о г и и
О б р а з о в а н и е
О п ы т
р а б о т ы
П о д г о т о в к а в к а ч е с т в е
а у д и т о р а
О п ы т п р о в е д е н и я
а у д и т о в
Л и ч н ы е к а ч е с т в а
О б щ и е з н а н и я и
у м е н и я
Достарыңызбен бөлісу: