Сабақ 1 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы
- Бұл бет үшін навигация:
- Жалпы оқушыларды бағалау: Сабақтың жақсы екі аспектісі
- Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктерін сараптау
- Сабақ кезендері: Сабақтағы іс-әрекеттер: құрал жабдықтар (ресурстар)
- Сергіту сәті
|
|
Ұзақ мерзімді жоспар: 4-тарау: IV- бөлім Қазақ ұлттық және ақыл-ой ойындары |
апта |
тоқсан | ||||
|
|
Күні: |
Мектеп: | |||||
|
|
Сыныбы: 5 |
Сабақ: 45 |
Қатысқаны: |
Қатыспағаны: |
Мұғалімнің аты-жөні: | ||
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
Қазақтың ұлттық ойындары | |||||
|
|
Оқу мақсаттары: |
5.2.7.1 - жарыс кезінде әділ ойнау, патриотизм және ынтымақтастыққа жататын мінез-құлық көрсету және түсіндіру 5.2.3.1 - қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау 5.3.5.1 - басқа адамдардың дене жаттығуларының тәжірибелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау | |||||
|
|
Сабақ мақсаттары: |
Оқушылар өзін-өзі көрсетуді, ішкі бақылауды, үйлесім мен батыл, ашық, білімқұмар және көреген болу қабілеттерін дамыта алады. Ойындар балаларға осы қасиеттерді алуға көмектеседі. Оқушылар жүру амалдарын біледі , алдын ала дене,саусақ,көз жаттығуларын жасай алады. | |||||
|
|
Бағалау өлшемдері: |
Ойын ережелерін біледі және түсінеді Ойын барысында ұлттық ойындар ережелерін көрсетеді және түсіндіреді | |||||
|
|
Құндылықтар дарыту: |
Шығармашылық қарым-қатынас дағдыларын дамыту, адал болу; Бір-бірін құрметтеу. | |||||
|
|
Пән аралық байланыс: |
Математика, | |||||
|
|
Акт қолдану: |
| |||||
|
|
Тілдік оқу мақсаты: |
Оқушылар: топтық тапсырмалардың әр түрлі жағдайда негізгі қозғалыс дағдыларын талқылай алады. Мыналарды қамтиды: ұлттық ойындар, асық, еңкею тақтайлары, құрсау, пластмасса доптар, қоржын ,тоғызқұмалақ, атсырау, тұздық, отау жеті тас,қақпа доп(гольф),сақина салу,ақ сүйек , жеті тас, орамал тастау,тұмақ ұру,шалма жіппен ойнау,қанталапай, теңге алу,жаяу көкпар,шекем тас, ләңгі, шілік ойыны, түйілген орамал, арқан тарту, күрес,ақсерек пен көксерек, | |||||
САБАҚ БАРЫСЫ.
|
Сабақ кезендері: |
Сабақтағы іс-әрекеттер: |
құрал жабдықтар (ресурстар) | ||
|
Сабақтың басы: 5 -минут
|
Т.Қ.Е.С Оқушыларды қатарға тұрғызу сәлемдесу, сабақ мақсаттарымен таныстыру. Орында (оңға,солға, кері) бұрылу. Оқушылардың жүрек соғысын көтеру үшін қолды жоғары көтеріп аяқ ұшымен, қолды белге қойып өкшемен жүру, алаң шетімен жүгіру және әнмен дене қыздыру жаттығуларын жасау. Сергіту сәті: Тұрғын, үй, жер сілкінісі. Оқушылар екі-екіден қол ұстасып тұрады. Үшіншісі оқушы екі кісінің ортасында тұрады: 1.Жүргізуші «тұрғын» дегенде, ортадағы кісілер орнын ауыстырады. 2. «Үй» дегенде, қол ұстасқан кісілер ауысады. 3.«Жер сілкінісі» дегенде, барлығы ауысады.(мадақтау арқылы бағалау) |
Ж Қазандық Ашық сандық «Кері байланыс» | ||
|
| ||||