Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
8 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларымен өтеді.
Өткен тақырыпқа шолу «Сұрақ-жауап» әдісімен өтеді:
А) Оқу тапсырмасын тексеру: 15-жаттығу.
Ә) Сұрақ-жауап:
- Бастауыш пен баяндауыштың арасына сызықша қай кезде қойылады?
-Мысал келтіріңдер.
«Санау» әдісімен төрт топқа бөлу.
Оқу материалын жариялау «Мюссенберг» әдісі арқылы жүреді:
-Берілген әріптер арасынан мағыналы сөздерді тауып, тақырыпты шығарыңдар.
Раэлищнтұрлаулытбгвдпщсмсмүшелермыпмндп
- Қандай сөйлем шықты?
-Ендеше бүгінгі сабақта сөйлемдегі тұрлаулы мүшелерді анықтау мақсатында тапсырмалар орындайтын боламыз.
Сабақ мақсаты жария етіледі.
|
Жаттығу жасайды.
Топқабірігеді.
Үйге берілген тапсырманы қалай орындағанын түсіндіреді.
Әркім бір-бір мысал келтіреді.
|
Оқу тапсырмасын орындаған оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.
|
|
