Сабақ: Электролиттік диссоциация Күні: Сынып: 9


Қ.Б: критерий арқылы бағалау (критерийлерді оқушылар құрастырады) 8. Жұптық жұмыс «Атаулар кестесі» әдісі



бет3/6
Дата26.03.2024
өлшемі43.86 Kb.
#496481
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
кмжж 45

Қ.Б: критерий арқылы бағалау (критерийлерді оқушылар құрастырады)
8. Жұптық жұмыс «Атаулар кестесі» әдісі
(Оқушылар тапсырманы алдымен жекелей (2-3 минут) орындап, одан кейін кестелерін жұбымен оқып, талқылап, толықтырады ) Төменде қосылыс атаулары берілген. Күшті, орташа және әлсіз электролиттерге жіктеңіз: азот қышқылы, күкірт қышқылы, фосфор қышқылы, натрий гидроксиді, су, аммоний гидроксиді, күкіртті сутек, азотты қышқыл, сірке қышқылы



1 атау

Атау туралы мағлұматтары (химиялық формуласы, электролиттің қай түріне жатады)

2 атау




3 атау




4 атау






Қ.Б: «Көршіңді тексер» (дайын жауап тақтадан көрсетіледі)


9. Жеке жұмыс. «Ойлан, тап» Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы (қосымша -1)
Сараланған тапсырма (қосымша - 2)

https://youtu.be/7u1xQ6e7Rj0

Оспанова М.Қ, Аухадиева Қ.С, Белоусова Т.Г. «Химия» оқулығы


«Мектеп» 2019ж
А3 парағы, түрлі – түсті қаламсаптар

үлестірмелер



Соңы
4 минут



3 мин

Рефлексия «Электролиттер сатысы»
(оқушының өзін – өзі бағалауы)
Әлсіз электролит – электролиттерді жіктеуде қиналамын
Орташа электролит – электролит түрлерін білемін, диссоциациялану дәрежесін табу қиындық туғызды
Күшті электролит – электролит түрлерін ажырата аламын, диссоциациялану дәрежесін табуды білемін


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет