Үйге: 9-тапсырма
Рефлексия
«ҚҚҚ» кестесі
Қызық болған
1 нәрсе
|
Қиын болған 1 нәрсе
|
Құнды болған
1 нәрсе
|
|
|
|
|
Психологиялық ахуал
Оқушылар арнайы дайындалып келген гүлді алақандарына салып тұрып, бір-біріне тілек тілейді
Шығармадағы автордың бейнесін талдап, тұжырымдамалық карта арқылы анықтайды.
«Блумның кубигі» әдісі бойынша тапсырмаларды орындайды. Сұрақтарға жауап береді.
Қима қағаздардың біреуін таңдап, үзіндіні оқып шығады, мәнерлеп жатқа айтады.
«Төрт сөйлем» тәсілі арқылы әңгіме туралы пікірлерін білдіреді.
|
Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша
мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандыра
ды
Жарайсың!
Керемет шешім!
Ойлы шешім!
Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін!
Дескриптор:
Білім алушы
-шығармадағы автордың бейнесін талдайды;
-шығармадағы автор бейнесін тұжырымдама
лық карта арқылы анықтайды.
Дескриптор
Білім алушы
-кейіпкердің кім екеніне анықтама береді,
-шығарманың не
туралы екенін түсіндіреді;
- сұрақтарға жауап береді,
-шығарма үзіндісін жатқа айтады
Бағалау
Екі жұлдыз, бір ұсыныс
|
Оқулық
Қазақ әдебиеті
«Атамұра» баспасы
2018 ж
Қалыптас
тырушы бағалау тапсырма
лары
5-сынып
Оқулық
Қазақ әдебиеті
«Атамұра» баспасы
2018 ж
|
