Практикалық кезең
Оқушыларжеке тұрғыда өздері орындайтын кілемге эскиз қарастырады. Тапсырма бойынша берілген жұмыстарын жасауда меңгерген білімдерін қолданады. Олар нобайға арналған тақырыптарды өзбетінше таңдайтын болады. Нобайға берілетін көлемдер сабақ барысында орындалатын кілемнің станогының көлеміне сәйкес жасалуы тиіс.Оқушылар мұғалім көмегімен орындау техникасын өзі таңдайды (акварель краскаларымен бояу, түрлі-түсті қарындаштар немесе графикалық тәсіл).
Мұғалім практика кезеңі қалай өтуін қадағалайды.
оқушылардың сынып жұмысының орындалу барысын бақылайды
жұмыс жақсы орындалу үшін мұғалім оқушыларға кеңестер береді.
дер кезінде оқушыларға нұсқау жасай отырып,кері байланысты жасау;
өзін-өзі бақылау және өзін-өзі бағалау;
Алынған білімнің дәрежесі мен сапасын көрсету; Оқушылар өздерінің сыныптастарының қандай дәрежеде жұмыс жасап жатқандарын,олардың сапалары туралы пікірлесе алады.Сонымен қатар сабақ барысында салыстырмалы түрде бір-бірінің жұмыстарын талқылайды.Оқушылар берілген тапсырманы орындап болған соң дайын бұйымдарын жария түрде қорғап, ұсынады.
Оқушылар өз жетістігін таблица толтарумен бағалай алады
Тапсырмалар
|
критерилер
|
Нобайдың жасалуы
Материалдың дұрыс таңдалуы
Орындалған жұмысты талдау
|
Композицияның орнығуы
Нақты бейненің орындалуы
Жұмыстың креативті орындалуы
Қорытынды іс-әрекетті дұрыс жасау
Жауаптарын дәлелдемелермен келтіру
|
Қорытынды жасау:
Сабақтың соңында оқушылар жасай алады:
Өзінің және басқалардың жұмысын орындалуға сәйкес критерилерге байлынысты бағалайды:еріктілер нақты кемшіліктерді анықтап, талдай алады.
Рубрикаторлардың көмегімен өзіңнің нәтижелеріңді бағала:
№
|
Рубрикаторлар
|
Мен мақсатқа жеттім
|
1
|
Көрсетілген ақпараттар тапсырмаларға қаншалықты сәйкес келеді.
|
|
2
|
Кілемде бейнеленетін суреттер туралы қандай анық және шынайы дәлелдемелер көрсетілді?
|
|
3
|
Тапсымаларды орындауға уақыттың тиімді қолданылуы
|
|
|
https://ust.kz/word/sabaq_josparykilem_toqy_tehnologiyasy-3099.html
|
