Сабаќ жоспары
жүктеу/скачать 1.03 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың типі
- Пәнаралық байланыс
- II.Үй тапсырмасын тексеру
| 2.Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке еңбекті дәріптеуге ана тілді құрметтеуге тәрбиелеу.
3.Дамытушылық: оқушылардың лингвистикалық дүниетанымдарын кеңейту, синтаксистік талдау жасау дағдыларын дамыту, жай сөйлем мен құрмалас сөйлемді ажырата алу дағдыларын дамыту. Сабақтың типі: аралас Сабақтың түрі: дәстүрлі Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жаттығу, талдау. Сабақтың көрнекілігі: тақырыпқа байланысты кесте,үлестірмелер. Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу 2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру 3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару 4.Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсаты туралы хабарлау II.Үй тапсырмасын тексеру: 1. Салалас сөйлем туралы түсінік 2. 96-жаттығу 3. Әдеби шығармалардан салалас құрмалас сөйлемге 5 мысал жазу. III. Жаңа тақырыпты түсіндіру: 1. Тақтаға жазылған сөйлемдер арқылы түсіндіру. 1. Бұл уақыттың ішінде ел де өзгеріп кетті, адамдар да өзгерді. (Б.Б.) 2. Мен өзімді көпті көрген көнемін деп шамалайтын едім, - баланың батыл жауабынан қысылып қалдым.(Ә.Көш.) Оның бұл халіне өзгеден гөрі Гүлнәрдің тынышы кетті, сондықтан ол Қызылордадан Алмалыққа біржолата көшіп келді. (С.М.) 3. Қостың ар жағынан қара кер аттың басындағы жүген сылдырлады, шөп суылдады.(Ғ.С.) 4. Көмірден май да шығады, темір қорытатын кокс те шығады. (Ғ.Мұст.) 5. Мен бұл арада үндемедім және үндеуді қажет те көрмедім. (М.И.) 6. Тысқа Төрекеңмен ере шықтым. Ол кісі ойға қарай шұбатылған жолмен төмен кетті, мен жарға асылған жолмен жоғары кеттім. Жастардың қолы қырықтықта, аузы әнде. 7. Күн батты, тауды қара көлеңке басты. (П.П.) Екі құшақ жүнді Молдақым мен Әндіжан таразыға апарып өлшеп еді, жеті кило он төрт грамм болды. (С.М.) жүктеу/скачать 1.03 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|