Сабақ мақсаттары
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың соңы. Аяқталуы 5 минут Кері байланыс
- Саралау- Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай
- Сабақ бойынша рефлексия
- Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз.
- Сабақтың тақырыбы: Логистика туралы не білеміз Күні:20.11.2018ж
- Қатыспағандар саны: Осы сабақта қол жет- кізілетін оқу мақсаты
- Құндылықтарды дарыту Мәңгілік ел құндылығы
|
А4 парағына жазылған сұрақтар | |||
|
Сабақтың соңы. Аяқталуы 5 минут |
Кері байланыс -Бүгінгі сабақтан алған үш маңызды ақпарат; -Бүгінгі сабақта қиындық тудырған екі аспекті; -Бүгінгі сабақта ұнаған бір іс-әрекет. |
Кері байланыс | |
|
Саралау- Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз? |
Бағалау- Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы. |
|
"4 сөйлем" тәсілімен өзіндік пікір жазу. 1-сөйлем:пікір; 2-сөйлем:дәлел; 3-сөйлем:мысал; 4-сөйлем:қорытынды. |
|
Сынып ережесі бойынша тыныштықты сақтау; |
|
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары / оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? |
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз. | |
|
Жалпы баға: Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі ( оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады ( оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекеленген оқушылардың жетістік/ қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? | ||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Логистика туралы не білеміз? | ||
|
Күні:20.11.2018ж |
Мұғалімнің аты-жөні:Мырзахметова А. | ||
|
Сынып:8 А,Ә |
Қатысқандар саны: |
Қатыспағандар саны: | |
|
Осы сабақта қол жет- кізілетін оқу мақсаты |
8.2.5.1. Перифраздың түрлі тәсілдерін қолдана отырып,мәтін бойынша сұрақтар құрастырады. 8.3.4.1. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап,мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру,өз ойын дәлелдеп жазады. | ||
|
Сабақ мақсаттары |
Перифраздың түрлі тәсілдерін қолдана отырып,мәтін бойынша сұрақтар құрастырады. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап,мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру,өз ойын дәлелдеп жазады. | ||
|
Тілдік мақсат |
Логистика,бизнес,экономикалық реформа. | ||
|
Бағалау критерийлері | Ақпаратты іріктейді,ішінара ізденушілік жұмыстарын жүргізеді. Тілдік бірліктерді нормаға сай жазады. | ||
|
Құндылықтарды дарыту |
Мәңгілік ел құндылығы: бұл-тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы. Мектеп құндылығы: жұмыс барысында мәдениеттің дамуына, тілдің мәртебесіне көңіл аударту | ||
|
Пәнаралық байланыстар |
Тақырыпқа байланысты кейбір ұғымдарды түсіндіру үшін тарих пәнімен байланыстыруға болады. | ||
|
АКТ қолдану дағдылары |
Кейбір мәліметтерді іздеу үшін интернет желісін пайдалану | ||
|
Бастапқы білім |
Кәсіп пен еңбек.Болашақ мамандықтары.Лексика. | ||
|
Жоспарланған уақыт |
жүктеу/скачать 0.67 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||