Сабақтың тақырыбы:
Табиғи қышқылдар мен негіздер. Индикаторлар.
|
Мұғалімнің аты-жөні:
Күні:
|
СЫНЫП: 7
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
|
7.3.4.1 -«қышқылдық» және «сабындылық» қасиеттер кейбір табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері болуы мүмкін екендігін білу
7.3.4.2 -химиялық индикаторлар метилоранж, лакмус, фенолфталеинді және олардың әртүрлі ортадағы түстерінің өзгеруін білу.
|
Сабақ нәтижесі:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері -«қышқылдық» және «сабындылық» болуы мүмкін екендігін біледі.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Химиялық индикаторларды ажыратады және әр түрлі ортадағы түс өзгерісін біледі.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Индикатор көмегімен сілтілер мен қышқылдарды бір-бірінен ажыратады
|
Бағалау
критерийі
|
Сұраққа жауап береді, жауаптарын дәлелдейді. Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
|
Тілдік құзіреттілік
|
Индикатор, лакмус ,метилоранж, фенолфталеин.
|
Ресурстар
|
Оқулық, суреттер, кері байланыс, стикер.
|
Әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ-жауап, “Ғажайып алаңы” әдісі, “Ойлан- жұптас- бөліс” әдісі, “Сиқырлы айна” әдісі
|
Пәнаралық байланыс
|
Биология, география
|
Алдыңғы оқу
|
7.2В Ауа. Жану реакциясы
|
Сабақтың жоспары
|
Сабақ қезеңдері
|
Жоспарланған іс- шаралар
|
Оқыту ресурстары
|
|
