Саба›№ Сыныбы кїні
жүктеу/скачать 1.41 Mb.
|
ІІІ. ЖаЈа саба›. 1. ШЈгіме-дЩріс. 2. Тірек-сызбамен ж±мыс. 3. Топтастыру. 4. Кестемен ж±мыс. љорытындылау. IV. ЖаЈа саба›ты бекіту. 1. С±ра›-жауап. V. љорытындылау, ба“алау. VІ. ®йге тапсырма беру. Саба›тыЈ барысы: І. °йымдастыру кезеЈі. О›ушыларды тЇгендеу, о›у ›±ралдарын дайындатып, зейіндерін саба››а аударту. ІІ. ®й тапсырмасын тексеру. 1. С±ра›-жауап. 1. Таби“ат байлы›тары? 2. Таби“ат жа“дайларыныЈ адамдар тіршілігіне Щсері? 3. Шаруашылы› ЩрекетініЈ таби“ат›а Щсері? 4. Таби“ат ресурстарыныЈ жіктелуі? 5. Жер ресурсы? љорытындылау. ІІІ. ЖаЈа саба›. 1. ШЈгіме-дЩріс. ЖаЈа саба› ЩЈгіме-дЩріс беруден басталады. 2. Тірек-сызбамен ж±мыс. Тірек-сызба ар›ылы д.ж. елдерініЈ мемлекеттік ›±рылысын тЇсіндіру. Д.ж. елдерініЈ мемлекеттік ›±рылымы. Монархиялар. Республикалар. Конституциялы›. Теократты. Абсолютті. Президенттік. Парламенттік. 3. Топтастыру. Топтастыру ар›ылы бас›арудыЈ бас›а формаларын тЇсіндіру. 4. Кестемен ж±мыс. Кесте ар›ылы федерациялы елдерді тЇсіндіру. Айма›тарЕлдерЕуропаАустрия, Бельгия, Германия, Ресеи, Швейцария.АзияБАШ, Малаизия, Мьянма, ПЩкстан, ®ндістан.АмерикаАљШ, Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Канада, Мексика.АфрикаКомор ар/ры, ОАР, Нтгерия, Эфиопия.Аустралия, М±хит аралдарыМикронезия, Аустралия. љорытындылау. IV. ЖаЈа саба›ты бекіту. 1. С±ра›-жауап. 1. Д.ж. елдерініЈ мемлекеттік ›±рылымы? 2. Бас›арудыЈ бас›а да тЇрлері? 3. ЕлдердіЈ саяси-Щкімшілік ›±рылысы? 4. Монархиялы бас›ару? 5. Федерациялы елдер? V. љорытындылау, ба“алау. VІ. ®йге тапсырма беру. ®йге: Д.ж. халы›тары мен елдері. Саба›№________ Сыныбы_________ КЇні_________ Та›ырыбы: Д.ж. экологиялы› проблемалары. Ма›саты: Білімділік: О›ушылар“а д.ж. экологиялы› проблемалары, пайда болу себептері, ›ор“алу іс-шаралары жйнінде тЇсіндіру. Дамыту: из бетінше ізденіспен шы“армашылы› т±р“ыда ж±мыс істеуге да“дыландыру. из ойларын еркін де сауатты, на›ты жеткізу ›абілеттерін арттыру. ТЩрбиелік: Жан-жа›тылы››а, ізденімпазды››а баулу, тыЈдай жЩне сййлей білу мЩдениетін арттыру. Болжамдап отыр“ан нЩтиже: Д.ж. экологиялы› проблемаларымен таныс›ан т±л“а. Саба›тыЈ типі: ЖаЈа білім беру саба“ы Саба›тыЈ тЇрі: Аралас саба› Саба›тыЈ Щдісі: 1. С±ра›-жауап. 4. Тірек-сызбамен ж±мыс. 2. ШЈгіме-дЩріс. 3. Топтастыру. Саба›тыЈ кйрнекілігі: љосымша деректер, о›улы›, кескін карта, карта т.б. Саба›тыЈ жоспары: І. °йымдастыру кезеЈі. ІІ. ®й тапсырмасын тексеру. 1. С±ра›-жауап. љорытындылау. ІІІ. ЖаЈа саба›. 1. ШЈгіме-дЩріс. 2. Тірек-сызбамен ж±мыс. 3. Топтастыру. љорытындылау. IV. ЖаЈа саба›ты бекіту. 1. С±ра›-жауап. V. љорытындылау, ба“алау. VІ. ®йге тапсырма беру. Саба›тыЈ барысы: І. °йымдастыру кезеЈі. О›ушыларды тЇгендеу, о›у ›±ралдарын дайындатып, зейіндерін саба››а аударту. ІІ. ®й тапсырмасын тексеру. 1. С±ра›-жауап. 1. Д.ж. елдерініЈ мемлекеттік ›±рылымы? 2. Бас›арудыЈ бас›а да тЇрлері? 3. ЕлдердіЈ саяси-Щкімшілік ›±рылысы? 4. Монархиялы бас›ару? 5. Федерациялы елдер? љорытындылау. ІІІ. ЖаЈа саба›. 1. ШЈгіме-дЩріс. ЖаЈа саба› ЩЈгіме-дЩріс беруден басталады. 2. Тірек-сызбамен ж±мыс. Тірек-сызба ар›ылы ›о“ам мен таби“ат ара›атынасыныЈ Їш тобын бйліп кйрсету. љо“ам мен таби“ат ара›атынасы Таби“атты ±тымсыз пайдалану нЩтижесінде ›орша“ан ортаныЈ нашарлауы. Литосфера, гидросфера, атмосфераныЈ антропогендік Щрекет Щсерінен ›атты, с±йы›, газ тЇріндегі ›алды›тармен ластануы. индіріс процесі барысында жасалынатын химиялы› заттармен ›орша“ан ортаныЈ ластануы. 3. Топтастыру. Топтастыру ар›ылы таби“атты ›ор“ау ж±мыстарын жЇргізіп жат›ан ±йымдарды тЇсіндіру. љорытындылау. IV. ЖаЈа саба›ты бекіту. 1. Б.®.®. кестесі. Білгенім®йренгенім®йренгім келеді V. љорытындылау, ба“алау. VІ. ®йге тапсырма беру. ®йге: Д.ж. экологиялы› проблемалары. Саба›№________ Сыныбы_________ КЇні_________ Та›ырыбы: љайталау. Ма›саты: Білімділік: О›ушылар“а материктер мен м±хиттар географиясын ›алай тЇсінгендерін аны›тау. Дамыту: из бетінше ізденіспен шы“армашылы› т±р“ыда ж±мыс істеуге да“дыландыру. из ойларын еркін де сауатты, на›ты жеткізу ›абілеттерін арттыру. ТЩрбиелік: Жан-жа›тылы››а, ізденімпазды››а баулу, тыЈдай жЩне сййлей білу мЩдениетін арттыру. Болжамдап отыр“ан нЩтиже: Материктер мен м±хиттар географиясын ›айтала“ан т±л“а. Саба›тыЈ типі: Пысы›тау, жина›тау саба“ы. Саба›тыЈ тЇрі: љайталау саба“ы. Саба›тыЈ Щдісі: 1. ШЈгіме-дЩріс. 2. Тест. Саба›тыЈ кйрнекілігі: љосымша деректер, о›улы›, кескін карта, карта т.б. Саба›тыЈ жоспары: І. °йымдастыру кезеЈі. ІІ. ®лкен тарауды ›айталау. 1. Тест. љорытындылау. ІІІ. љорытындылау, ба“алау. ІV. ®йге тапсырма беру. Саба›тыЈ барысы: І. °йымдастыру кезеЈі. О›ушыларды тЇгендеу, о›у ›±ралдарын дайындатып, зейіндерін саба››а аударту. ІІ. ®лкен тарауды ›айталау. 1. Тест. Тест с±ра›тары ар›ылы материктер мен м±хиттар географиясы пЩні ›айталанады. 1.Жер шарыныЈ жалпы ауданы ›анша? а) 510,2 млн км І 2) 149,1 млн км І б) 361,1 млн км І в) 53,3 млн км І
а) ТЇбектер Щ) Аралдар б) Шы“ана›тар в) Б±“аздар
а) Ф.Магеллан Щ) Р.Амундсен б) Страбон в) Архимед
а) Цилиндрлік, конусты›, азимутты› Щ) Геометриялы›, Їшб±рышты, пирамидалы› б) Домала›, масштабты, астрономиялы› в) љолданылмайды
а) 53,3 млн. км.І Щ) 30,3 млн. км.І б) 24,2 млн. км.І в) 18,3 млн. км.І
а) 4 Щ) 2 б) 1 в) 3
а) Сахалин аралы Щ) ®ндістан тЇбегі б) Крит аралы в) Камчатка тЇбегі
а) Дунай, Рейн, Висла Щ) Амур, Хуанхэ, Янцзы б) ®нді, Ганг, Тигр в) Еділ, Жайы› Шмудария
а) љоЈыржай Щ) Субарктикалы› б) Экваторлы› в) Арктикалы›
а) љара, ›ара ›оЈыр Щ) љоЈыр, с±р ›оЈыр б) љызыл, ›ызыл ›оЈыр в) Сары
а) СолтЇстік Европа Щ) ОЈтЇстік Европа б) Шы“ыс Европа в) Батыс Европа
а) 24,2 млн. км.І Щ) 53,3 млн. км.І б) 18,3 млн. км.І в) 30,3 млн. км.І
а) Кордильер Щ) Атлас б) Апалачи в) Анд
а) СолтЇстік–батысы Щ) ОЈтЇстік-шы“ысы б) ОЈтЇстік–батысы в) СолтЇстік–шы“ысы
а) СолтЇстік м±зды м±хит Щ) Тыны› м±хит б) Атлант м±хит в) Ішкі т±йы› алап
а) љодас Щ) Тур б) љоййгіз в) Піл
а) Пуэрто–Рико Щ) Доминика б) Мексика в) Куба
а) Мак–Кинли Щ) Аконкагуа б) Джомолунгма в) Климанджаро
а) Арктикалы› Щ) Субэкваторлы› б) Субтропиктік в) љоЈыржай
а) С±р жЩне ›оЈыр Щ) љыз“ылт–›ара б) љызыл–›оЈыр в) љызыл–сары
а) В.Гамма Щ) Д.Ливингстон б) Г.Стэнли в) В.Юнкер
а) Сьерралар Щ) Пуналар б) Прерийлер в) УЩдтер
а) 3,1 млрд. Щ) 320 млн. б) 700 млн. в) 470 млн.
а) ®лкен Суайры› жотасы Щ) Саян б) Аконкагуа в) Атлас
а) Тыны› м±хит Щ) Ішкі т±йы› б) СолтЇстік м±зды м±хит в) ®нді м±хит
а) А› аю Щ) Зебра б) Ехидна в) љодас
а) 178,6 млн. км.І Щ) 53,3 млн. км.І б) 30,3 млн. км.І в) 14,1 млн. км.І
а) Бриздер Щ) Муссондар б) Батыс желдері в) Ебі желі
а) Тан›ы шаян Щ) Ехидна б) Казуар в) Какаду
а) Бентли ойысы Щ) Винсон тауы б) Шмидт жазы“ы в) Эребус жанартауы љорытындылау. ІІІ. љорытындылау, ба“алау. ІV. ®йге тапсырма беру. ®йге: љайталау. жүктеу/скачать 1.41 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|