Сабақ тақырыбы: Антика мәдениеті Сабақ мақсаты
жүктеу/скачать 66.77 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- VIII.Үйгетапсырма
- Сабақ мақсаты: 1.Білімділік
- 3.Тәрбиелік
- Сабақтың көрнекілігі
- II. Үйтапсырмасынтексерукезеңі( 25мин) Мәдениеттану ғылымының дамуы мен қалыптасуы III.Үй тапсырмасын бекіту (5 мин)
- IY.Жаңа материалды белсенді және саналы қабылдауға,меңгеруге студенттерді әзірлеу кезеңі ( 10 мин)
- V Жаңа сабақ
| Бекіту сұрақтары:
Тірек сөздерді жазу Антика мәдениеті. Архаика кезеңінің мәдениеті. Крит-Микены мәдениеті Гомер дәуірінің мәдениеті Классикалық кезең мәдениеті. Эллинизм кезеңінің мәдениеті VII Қорытынды (5 мин). Бүгінгі өтілген тақырыпты түсінген болсаңдар, тақырып мазмұнын айта отырып, өтілген тақырыптар бойынша сұрақтар қою. VIII.Үйгетапсырма:Өтілген тақырыпты оқып келу, қосымша лекция жазу. Оқытушы: Утепова Н. Пәні : Мәдениеттану Сабақ тақырыбы Ежелгі мәдинеттер мен өркениеттер орталықтары: Вавилон,Мысыр Қытай Үнді мәдениеті Сабақ мақсаты: 1.Білімділік: Ежелгі мәдинеттер мен өркениеттер орталықтары: Вавилон,Мысыр Қытай Үнді мәдениеті оқушыларға айту. 2.Дамытушылық: Оқушылады өз бетімен ізденуге, өзіндік ойын қорытуға білімін шыңдауға дағдыландыру 3.Тәрбиелік:Оқушылардың Қазақстан мәдениетін білуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: лекция Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,түсіндіру,әңгімелеу Пәнаралық байланыс: философия, тарих Сабақтың көрнекілігі:оқулық,парақша,лекция жинағы, слайд Сабақ жүрісі: I.Ұйымдастыру кезеңі( 5 мин)Оқушыларды және оқу құралдарын түгендеу II. Үйтапсырмасынтексерукезеңі( 25мин) Мәдениеттану ғылымының дамуы мен қалыптасуы III.Үй тапсырмасын бекіту (5 мин) Мәдениет сөзі қай тілден шыққан? Мәдениет құбылысы дегеніміз не? Мәдениет нешеге бөлінеді және қандай? Ғылыми әдебиетте “мәдениет дегеніміз” не? Мәдениеттің философиялық сипаттамасы? IY.Жаңа материалды белсенді және саналы қабылдауға,меңгеруге студенттерді әзірлеу кезеңі ( 10 мин) арнайы даптерлері мен оқу құралдарын тексеру.Сабаққа дайындығын қадағалау. V Жаңа сабақ Алғашқы қауымдық құрылыс адам баласының өсіп дамуындағы, адамдық жолға түсе бастауының ең алғашқы кезеңі болды, алғашқы еңбек құралдарының пайда болғанына 2,5 млн. жылға жуық уақыт өтті. Алғашқы қауымдық құрылыс адамдардың салт-жоралары қалай болғанда да мифологиямен келіп тоғысады. Адамар арасындағы түсінісу қабілетінің басты құралы- тіл өз дамуында белгілі бір дәрежеге жетті. Діннің ең көне түрі сиқыршылық болатын болса, оның басты түрлерінің бірі- фетишизм,тотемизм,анимизм. Көне Египет жер шарындағы тұңғыш мемлекет.Көне Египет мәдениетінің басты ерекшелігі – ажалға қарсылық болды, оның мәдениеті мен өнерін қалыптастыруда ерекше роль атқарды. Египет мәдениеті- сан-салалы мәдениет.Иероглифтер-көне Мысыр мәдениетінің ажырамас бөлігі болып табылады. ХІХ ғ. с. ш. Тигр мен Ефрат өзендерінің бойында әлемге «Шумер өркениеті» деген жаңа мәдениет белгілі болды. Дүние жүзіндегі ең алғашқы жазуды ойлап табу,ең көне медициналық еңбектердің, дәрі-дәрмектер рецептері, тұңғыш күнтізбегін жасаған осы шумерліктер. Шумер-Аккад өркениетінің тікелей мұрагері ежелгі Вавилон болды. Соң ассириялықтардың үлесіне тисе,тарих сахнасында нағыз сарайлық өнер- Иран мәдениеті қалыптасты. Иран өркениетінің тірегі- зороастризм діні болды. Қытай мәдениеті, қытай өнері даналық өмірлік қағидалар мен терең философиялық идеяларды өз бойына сіңіре білген өзіндік бет-бейнесі бар ерекше мәдениет. Қытай мәдениетінің ерекше қайнар көзі – Конфуций ілімі болып саналады. Жер шарындағы қасиетті де, құдіретті мәдениеттердің бірі- Үнді мемлекетінде қалыптасып өркендеген үнді-будда мәдениеті.Үнді елінің ғасырлар бойғы мәдени дәстүрлері оның талантты халқының діни сана-сезімінің қалыптасып, дамуымен тығыз байланыста болды. Үнді- будда мәдениетіне тән қасиет дін мен философияның өзара тығыз байланыста болып, ұштаса білуінде. Будда діні даосизм мен Конфуций ілімдерімен қосыла отырып философиялық – діни үштікті құрады. жүктеу/скачать 66.77 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|