АКТ қолдану дағдылары
|
|
Бастапқы білім
|
Секіру және лақтыру туралы түсінік алып менгерді.Эстафеталық ойындар арқылы лақтыру және секіру жаттығуларын орындай алады.
|
Сабақ барысы
Б-барлық сынып, Т-топтық, ЖЖ- жұпптық жұмыс, Ж- жеке,
Тәж -оқушы тәжірибесі,К- мұғалімнің көмегі, Ф-фор.бағалау.
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
10мин
|
Жағымды орта қалыптастыру. Образға кіру арқылы білім алушылар зейінін өзіңе аудару.
Шаттық шеңберін құру. Бой жазу жаттығулары (Б)
1. «Дауыл». Білім алушылар шеңберде қолдарын белге ұстап тұрады. «Жел» ырғағымен денелерін оңға – солға айналдыра бастайды.
2. «Самолет». Екі қолды жанына қарай созып бұрылған самолеттің қимылын қайталайды, яғни оңға – солға денесін жантайтады
3. «Ағаш жару». Білім алушылар екі қолын біріктіре ұстап алға қарай, ағаш жарушының қимылдарын жасайды
4. «Шегіртке». Алға - артқа қос аяқпен секіреді. Оқушылармен бірлесе отырып сабақ мақсаттарын құру
|
Кең спорт алаңын
Ысқырық,
жалауша,доп
Іс-әрекеттің әрбір түріне арналған кең алаң
|
Сабақтың ортасы
25 мин
|
(И, Г) «Ауадағы доп». Команда шеңберде, жүргізуші ортада тұрады.
Жүргізуші допты лақтырып, оны шеңберде тұрған кез келген ойыншыға лақтырады. Допты алған ойыншы оны алақанымен немесе саусағымен жүргізушіге немесе басқа бір ойыншыға беріп, ойынды жалғастырады Ойыншылардың мақсаты – допты жерге түсірмей, оны ауада ұзақ ұстап тұру. Доп жерге түсіп кеткен кезде, қателік жіберген ойыншы жүргізуші болып, жүргізуші оның орнына тұрады. Допты бір реттен артық ұстауға болмайды, допты тек білекпен беру керек.
Допты ұзақ ұстаған және жүргізушіні аз ауыстырған команда жеңіске жетеді.
|
Сабақтың соңы
5 мин
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
