1 Тапсырма
Пәтердің жоспарын сызыңыз.
Тапсырманы орындаған оқушылар әр бөлмеде жиһаздың бір түрін таңдайды.
2 Тапсырма
Жиһаздың бөліктерін білдіретін шатастырылған сөздер жасау.
Дұрыс тапқан оқушы үйдің қонақ бөлмесіне жиһаз жиынтығын таңдап жапсырады. Қосымша: суреттер, сағаттар және т.б. ұсынуға болады.
3 Тапсырма
- Барлық жиһаздарды екі үлкен топқа бөлу: жұмсақ және корпусты.
Тақтада белгілі бір топты сипаттайтын сөздер тиісті топқа орналастыру.
Топтарға бөліп жазу (бұрыштық, қатты, тегіс, сызықты, ыңғайлы, дөңгелектелген, жұмсақ, жеңілдетілген). Тапсырманы орындағаноқушылар пәтердің жоспарын ас үйге қатысты жиһаз жиынтығын таңдайды. Қосымша: суреттер, сағаттар және т.б.
Рефлексия
Алынған білімдерді талқылау
Алынған білім осы тақырыпты зерделеуде және интерьер тақырыбын құруда да қолданылуы мүмкін.
|
https://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library/2015/12/10/mebel-vidy-mebeli
https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2014/04/13/konspekt-uroka-po-sbo-vidy-mebeli-i-materialy
|
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
Оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып оқушының оқу материалдары мен ресурстарды таңдау кезінде тапсырмаларды таңдауда, оқушылардың нәтижелерін анықтауда дифференциация жүргізілуі мүмкін
|
Жұмыстар жеке жүргізіледі, бұл бағалау процесін жеңілдетеді. Оқушылар критерий бойынша бір-бірін өздігінен бағалайды.
Бағалауда әрбір оқушының деңгейін ескеріледі.
|
1.Сабаққа бес минут қалғанда келіңіз.
2. «Технология» бөлмесіне тек мұғалімнің рұқсатымен кіріңіз.
3. Арнайы киім кию.
4. Бекітілген орындарға отырыңыз және мұғалімнің рұқсатынсыз тұрмаңыз.
5. Жұмысты тек мұғалімнің рұқсатымен ғана бастаңыз. Мұғалім сізге хабарлағанда, жұмысты тоқтата тұрыңыз. Жұмыс істеген кезде алаңдамаңыз.
6. Таныс емес құралдарды түсіндірмейінше пайдаланбаңыз.
7. Құралды тек қана мақсатқа сай пайдаланыңыз.
8. Ақаулы және өткір емес құралдармен жұмыс істемеңіз.
9. Жұмыс кезінде құралды мұғалім көрсеткендей ұстаңыз.
10. Белгіленген жерде құралдар мен жабдықтарды сақтау.
11. Жұмыс орның таза және ұқыпты ұстаңыз.
12. Мұғалім көрсеткен тәртіпте құралдар мен жабдықтарды орналастырыңыз.
13. Жұмыс кезінде сөйлеспеңіз.
14. Жұмысты мұқият орындаңыз, бөтен заттармен айналыспаңыз.
15. Үзіліс кезінде сіз сыныптан шығуыңыз керек.
16. Сабақтың соңында жұмыс орныңызды тазалаңыз.
|
|
