Оқыту әдістері: түсіндіру, пікірлесу, талдау,
Сабақтың пәнаралық байланысы: қазақ тілі,информатика, әдебиет
Сабақтың өту барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі: (2-3минут)
1.Білім алушылардың сабаққа қатысуы, дайындығын тексеру, зейінін бағыттау.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсатынан хабардар ету
ІV. Жаңа тақырыптың мазмұны мен жүйесі (65-70 минут)
Ой шақыру.
Сіз таңдаған мамандығыңыз сізге ұнады ма? Өкінбейсің бе? Пікірлесу.
Мағынаны тану
І-нұсқа
І.Бақылау сұрақтары
2. Тұрлаусыз сөйлем мүшелері
3.Жақты мен жақсыз сөйлемнің ерекшелігі
4.Құрмалас сөйлемнің түрлері қандай?
5.Салалас құрмалас сөйлемнің түрлері мен жасалу жолдары
6.Термин сөздер дегеніміз не?.
ІІ.Тіл дамыту
1.Менің сүйікті кәсібім» тақырыбына әңгіме – сұхбат өткізу
2.Еңбек туралы мақал мәтел,өлең айтып, мағынасын түсіндіру
3.Еңбек құқығы туралы не білесіңдер?
4.Іс қағаздардың түрлері. Түйіндеме жазу
5.Ветеринария мамандығына сұраныс бар ма? Пікірлесу
ІІІ.Жаттығу жұмыстары
1. Азамат сөзін жіктеңіз.
2. Міндет сөзін тәуелдеңіз.
Берілген сөздерге синтаксистік талдау жасаңыз
1.Марат бүгін шахтадан шаршап шыққандықтан, ерте жатып қалды.
2. Көктем келді, бірақ күн әлі суық..
Тест
ІІ-нұсқа
І.Бақылау сұрақтары
1.Жай сөйлемнің түрлері
2.Сөйлем мүшелері деген не?
3.Құрмалас сөйлем дегініміз не?
4. Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлері мен жасалу жолдары
5.Кәсіптік сөздер деген не?
ІІ. Тіл дамыту
1.“Болашақ мамандыққа – көзқарас тақырыбына әңгіме – сұхбат өткізу
2. Кәсіптік туралы мақал мәтел, айтып, мағынасын түсіндіру
3.Жеке адамның өміріне қатысты іс қағаздардың түрлері. Өмірбаян үлгісін жазу.
4.Келісімшарт, олардың құрылымдық тілдік сипаттары
5.Білікті, білімді маман болу үшін не істеу керек? Пікірлесу
Достарыңызбен бөлісу: |
