Дескриптор: 1.Сұрақтарға жауап береді, өз ойларын айтады.1б
Дескриптор: 1. Мәтінді түсініп оқиды.1б
Дескриптор: 1."Көшбасшы" деген кім? Деген сұрақты жұппен талқылайды.
Дескриптор: 1.Сұрақтарға жауап береді, өз ойларын айтады.1б
ҚБ:Жарайсың! Өте жақсы! Дұрыс! Талпын!
Дескриптор: 1.Парталасымен "Көшбасшылық қасиеттер" кластерін құрады. 1б
2.Көшбасшының бойында байқалатын бес қабілетті сипаттайды.
1б
3.Құраған кластеріңді сыныптастарымен талқылап, салыстыралы. Кластердің дұрыстығын дәлелдейді.
1б
Дескриптор: 1.Сұрақтар
ға жауап береді, өз ойларын айтады.1б
IV.Сабақты қорытындылау. 1. Кез келген оқушы мектеп кеңесінің мүшесі бола ала ма? Неге?
2. "Көшбасшы" деген кім?
3. Көшбасшының бойында қандай қасиеттер болу керек?
4. Аулада ойындар ұйымдастырып, жұрттың алдына шыққан кезде Ақмаралдың бойынан қандай қабілет байқадың?
5. Адам бойындағы көшбасшылық қабілеттерді жетілдіре ала ма?
6. Ол үшін қандай ерекшеліктер болу керек?
(оқу мақсаты мен бағалау критерийлеріне оралу):
-Бүгінгі оқу мақсаты қандай болды?
-Жетістік критерийлеріне жеттік пе?
Бұл сабақта қандай жаңа білім алдың
Үй тапсырма . Мәтінді түсініп оқы.
7-тапсырма. Сыныптағы оқушының барлығы көшбасшы бола ала ма? Оған қандай оқушы лайық? Көшбасшыға лайық деген қасиеттерді төменде берілген сөздерден таңдап алыңдар. Өз таңдауларыңды түсіндіріңдер.
