- ойын жағдайында барлығы жүзеге асты ма?
-ойын барысында қандай қиындыққа тап болдыңдар?
Әрі қарай мұғалім командаларға ойын барысында «қарсыластарының»
қолданған тактикалық әрекеттері мен стратегияларына қалыптастырушы
бағалау жүргізуді сұрайды.
ФБ смайликтар арқылы орындалады: (өте жақсы – көнілді, жақсы –
күлімсүреп, нашар - жылайтын).
Сабақтыңсоңы
Кері байланыс Маған сабақта не ұнады. 2. Маған немен жұмыс істеу керек?
3. Смайл арқылы өзінің көңіл-күйін бейнелейді және стикерді күн
бейнесіндегі тақтаға жапсырады.
Бүгінгі
сабақтан
түйген ойлары мен
тұжырымдарына
байланысты кері
байланыс жасайды.
Рефлексия
парағы
Бөлім
Педагогтың аты-
жөні
«Балдәурен» РОСО филиалы Оралбаев Берік Сәбденбекович
Күні
Сынып 9
Қатысушылар саны
Қатыспағандар саны
Сабақтың
тақырыбы
Ойын кеңістігінде бағыт-бағдар
дағдысын жетілдіру
Осы сабақта қол
жеткізілетін оқу
мақсаттары (оқу
бағдарламасына
сілтеме)
9.1.2.1 - қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың кейбір дене жаттығуларындағы реттілігін жеткілікті техникалық деңгейде
негіздеу және қолдана білу
Сабақтың мақсаты
Оқушылар: - әр түрлі
физикалық жаттығуларда
қозғалыстардың комбинацияларын құруды
және қолдануды біледі; - әр
түрлі физикалық жаттығуларда қозғалыс комбинациялар реттілігін құрастыра біледі.
Достарыңызбен бөлісу: 
