Бөлім: 1А Визуалды өнер
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалім
|
Сынып: 5
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Индустриалды пейзаж. Қала пейзажы. Сызықтық перспектива.
|
Осы сабақта қойылатын оқу мақсаттары
|
5.1.1.1 Қоршаған ортаның ассоциативті мағынасы мен визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік)
5.2.1.1Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану.
|
Сабақ мақсаты
|
Практикалық жұмысты орындайды
|
Сабақ барысы:
|
Сабақ кезеңдері
|
Педагог іс әрекет
|
Оқушы іс-әрекеті
|
бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Сәлемдесу.Түгендеу.Психологиялық ахуал орнату.
Оқушылар алдында сабақтың мақсаты мен міндетін қою. Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.
Қазақстандық картиналардың көшірмелері (Әбілхан Қастеев «Турксиб») және әлемдік суретшілердің (Исаак Ильич Левитан «Осений день Сокольника») сызықтық перспектива негізінде салынған жұмыстарын көрсету.
Сіздер қалай ойлайсыздар? Сызықты перспектива дегеніміз не? Картинадан не көріп тұрсыз? Көрерменнен әртүрлі қашықтықта тұрған бірдей нысандар бір бірінен қалай ерекшеленеді?
Көру бұрышы нысанды бейнелеуге каншалықты әсер етеді?
Бір нүктеден шығатын сызықты перспектива. Тақта да сызықты перспективаның бір нүктеден келесі қиылысу нүктесіне дейін көрсету.
|
сұрақтарға жауап беру
суретші Алексей Шалаев
|
Өзін-өзі бағалау
|
оқулық
Пейзаждағы сызықты перспективалар
http://www.mir-kadrov.ru/?p=40
http://www.pinterest.com/ctllh/onion-domes/
|
Сабақтың ортасы
|
Табиғаттың алуан түрлі болуы бейнелеу өнерінде пейзаждық жанрдың көптеген түрінің қалыптасуына ықпал етті.
Пейзаж түрлері:
Ауыл Саябақ Теңіз Сәулет пейзажы,
бірақ бүгін біздің қарастыратымыз:
Индустриялық және қала пейзажы.
Қала пейзажында адамзат қолымен салынған биік ғимараттар, көшелер, даңғылдар, алаңдар, жағалаулар және басқа да көрікті жерлер бейнеленеді.
|
