№3. Келесі өрнектер көпмүше болып табылады ма:
(i) f(x) = sin3x + 2cos2x + 1 иә / жоқ (ii) f(z) = -7/9z2 +0,(2)z + 1 иә / жоқ (iii) иә / жоқ (v) f(t) = иә / жоқ (vi) f(a,b) = 8 + + 2 5 иә / жоқ
(vii) f(x) = y-2 -3yx +5x + 2x2 иә / жоқ
Есептер шығарады
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп есепті орындайды.
Өз бетімен жұмыс.
№4. Көпмүшені стандарт түрде жазып, дәрежесін, үлкен мүшесін, үлкен коэффициентін және бос мүшесін көрсетіңіз.
(a) f(a,b) = а(8a3b2 + 7a2b2 )+(1-2ab2 )(3а2b+1)=
(b) f(x,y) = xy+9x-1 y5x3 +18x3y3 + x2y4=
Тапсырма1. Келесі мысалдарды көпмүшенің типіне қарай анықтап, жауабыңды негізде.
Тапсырма2.
Тапсырма: Симметриялы көпмүшеге екі мысал келтіріңіз,
а) оның симметриялы екенін «оңай» көруге болатындай;
б) оның симметриялы екенін көруге «қиын» болатындай.
|
Дескриптор:
-теңдеу шешу формуласын пайдаланады;
-шешімін жазады;
ҚБ «Екi жұлдыз бiр тiлек» әдiсi .Бiрiн-бiрi бағалау
|
Интернет ресурстары
Жалпы білім беретін мектептің 10–сыныбына арналған оқулық.
|
|
Жеке жұмыс
|
Оқулықпен жұмыс.
|
Тапсырмаларды орындайды.
|
|
Оқулық
|
5 минут
|
|
|
