Педагогтің Тегі, Аты, Әкесінің аты (бар болса)
|
|
Пән/Сынып:
|
5 сынып; Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
|
Күні:
|
|
Бөлім:
|
5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
5.1.2.21
жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау;
|
Сабақтың мақсаттары:
|
- жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту ережесін біледі, көбейтеді.
- жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту ережесін қолданып есептерді орындайды.
- Күнделікті өмірмен байланысты мәтін есептерді шығарады.
|
Сабақ барысы:
|
Уақыты
|
Кезең дері
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
2 минут
|
Ұйымдастыру
|
Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар тақырыбын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: - жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту ережесін білу
- жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту ережесін қолданып есептерді орындау
Сұрақты қағып ал» әдісі
1) Аралас сан дегеніміз не?
2) Бөлімдері бірдей аралас сандар қалай қосылады?
3) Бөлімдері бірдей аралас сандар қалай азайтылады?
4) Бөлімдері әр түрлі аралас сандар қалай қосылады?
5) Бөлімдері әр түрлі аралас сандар қалай азайтылады?
|
Сәлемдесу;
Үй тапсырмасын көрсету;
Сабақ мақсатын тыңдау, танысу
Сұрақтарға жауап береді
|
Оқушылардың белсенділігіне қарай мұғалім
ауызша мақтау сөздермен бағалауы
|
Тақта, слайд, оқу құралдары; 5 сыныпқа арналған оқулық
|
8 мин
|
Жаңа сабақ
|
Бөлшекті бөлшекке көбейту үшін, олардың алымдарын көбейтіп, алым етіп, бөлімдерін көбейтіп, бөлім етіп жазу керек.
Мысал: ;
Бөлшекті натурал санға көбейту үшін, бөлшектің алымын натурал санға көбейтіп, нәтижесін алым етіп, бөлімінің өзін қалдыру керек.
, n- мұндағы натурал сан.
Аралас сандарды көбейту үшін:
1) оларды бұрыс бөлшек түрінде жазу керек;
2) бөлшектерді көбейту ережесін қолдану керек.
|
Мысалдар келтіреді.
Ереже айтады.
|
|
Слайд
Интернет ресурс тары
|
17 мин
|
Тапсырмалар.
|
Тапсырма . №1. Есептерді шешіңдер:
; (Б) 4) = ; (Й)
(А) 5) (А)
ҚБ: «Бағдаршам»
Есептерді шешіңдер:
ҚБ «Мадақтау»
№3.
№4. Егер тік төртбұрыштың ені см, ал ұзындығы енінен см үлкен болса, тік төртбұрыштың ауданын табыңыз.
3 тапсырма
Машина 8км / сағ жылдамдықпен сағ және 12 км/ сағ жылдамдықпен сағ жол жүрді. Машина қандай қашықтықты жүріп өтті.
Оқулықпен жұмыс. №575 /1,3,5/
№576 /2,4,6/
|
Оқушылар есептердің шешуін кестедегі мәндерге сәйкес әріптерді сәйкестендіреді
Жай бөлшектерді натурал санға, жай бөлшектерді жай бөлшекке көбейту ережесін қолданып есептейді.
Ж: см2
Ж:10 км.
Оқулықтан берілген есептерді шығарады.
|
Дескриптор: - жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту ережесін біледі, көбейтеді.
- жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту ережесін қолданып есептерді орындайды.
.
Дескриптор:
-Тақырыпқа қатысты мәтін есептерді шығарады
Дескриптор: -Жай бөлшектерді көбейтеді
-Есептер шартына сәйкес санды өрнектер құрастырады;
-Әр есептің жауабын табады
|
Презента ция
Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов
Алматы «Атамұра» баспасы 2017 жыл
Интернет ресурс тары
|
10 мин
|
Жеке жұмыс
|
|
