1-тапсырма Ауызша орындау
2-тапсырма
3-тапсырма
|
Дескриптор:
-Берілген сұрақтарға өз ойларын білдіреді.
-Кері байланыс береді.
ҚБ: Марапат сөздер
Дескриптор:
-Мәтінді оқып,сұрақтарына жауап жазады..
ҚБ: Тамаша!
Дескриптор:
-Мақалды жалғастырып жазады.
ҚБ: Тамаша!
|
Оқулық.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Рефлексия.
Оқушылар қиық қағаздарға жазып береді.
1.Сабақта маған не пайдалы болды?
2.Сабақта маған не қызықты болды?
3.Сабақта маған не қиын болды?
Үйге тапсырма: «Еңбек –түбі береке» эссе жазу.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
«Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар».
|
|
Бекітемін: Б.Шерімова
Бөлім:
|
3-бөлім:
Кәсіп және еңбек. Болашақ мамандықтар
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Қ.Жанбалаева
|
Күні:
|
10.11.2021ж
|
Сыныбы: 8а
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Кәсіп пен еңбек.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
8.2.1.1 тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру;
8.3.3.1 - мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазу.
|
Сабақтың мақсаты:
|
- тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстырады.
- мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазады.
|
Құндылықтарға баулу:
|
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
|
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
