Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
ДК экраны
|
Жаңа сабаққа кіріспе
|
«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды.Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
|
|
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдірген оқушыға
«Жарайсың!» сөзімен ынталандыру.
|
.
|
Ыстық орындық әдісі арқылы үй жұмысын тексеру
1. Ғалам дегенді қалай түсінесің?
2. Жұлдыздар жайлы не білесің? 3. Ғарыш туралы не айтар едің?
4.Сөз тіркесі қандай тәсілдер арқылы байланысады?
5.Жіктік,тәуелдік,септік байланысулар дегеніміз не?
6. Орын тәртібі арқылы қалай байланысады?
|
Дескриптор:
-Сұрақтарғы нақты жауап береді.
ҚБ: Мадақтама сөздер.
|
|
Оқулық.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин
|
Тілдік бағдар Сөз тіркесі
Сөз тіркесі бір-бірімен төрт тәсіл арқылы байланысады.
1.Жалғау арқылы – септік, тәуелдік, жіктік жалғаулары арқылы.
2.Шылау арқылы байланысады.
3.Орын тәртібі арқылы байланысады
4. Интонация арқылы байланысады
|
1-тапсырманы орындау
2-тапсырманы орындау
4-тапсырма
орындау
|
|
