Сабақтың басы
5 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Сабақтың қызығушылықты ояту кезеңі
Қандай сөз дыбысталады?
-Балалар, сабақты ойынмен бастаймыз. Мен бірнеше сөздерді тізбекпен оқимын. Сендер менің айтқан сөздерімді тауып, олардың әрқайсысының үстіне реттік нөмірді қоясыңдар.
Тапсырманы ең сапалы орындаған оқушы жеңімпаз болады.
Мұғалім оқитын сөздер: әже, ана, бала, отбасы,қарындас,іні,ата, әке
Оқушылар белгілейтін карточка:
1 2 3
Үй, бөлме, киім, әже, әйнек, демалыс, ана, аға, үйірме, мектеп,
4 5 6 7 8
отбасы, қарындас, тағам, іні, отан, ата, демалыс, әке, тау
Мұғалім:
Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы не деп ойлайсыңдар?
Менің отбасым.
Сонымен, балалар, бүгінгі сабақта үйренетін мақсаттар:
Сондықтан, балалар, мәтіннің мазмұн түсінуге тырысыңдар, белсенді жұмыс жасаңдар.
Сыныпты үш топқа бөлемін.
1-топ
2-топ
|
Мұғалімнің айтқан сөздерін тауып, олардың әрқайсысының үстіне реттік нөмірді қояды, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.
ЕБҚ жұмыс: Назарын бұру үшін, ашық түстерді қолдану (қызыл, сары, сарғыш, т.б.).
балалар қойған сұрақтарға жауап береді.
Сабақ тақырыбы мен сабақ мақсатымен танысады
Топқа бөлінеді
|
Мадақтау
|
Слайд
сөздер жазылған карточка
|
