Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
7.2.1.21
құрамында алгебралық бөлшектері бар өрнектерді түрлендіруді орындау;
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар:
Оқушыларды жазбаша қосу мен азайту жағдайлары туралы білімін жүйелеу; есеп шығару арқылы есептеу дағдыларын жетілдіреді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Оқушылар тақырып ұғымын біледі, түснеді және есеп шығаруда пайдаланады
Кейбір оқушылар:
Оқушылардың ойлау қабілетін,пәнге деген қызығушылығын артады. Ауызша,жазбаша тез есептеуге дағдыланады.
Жетістік критерийлері
Алгебралық бөлшек ұғымын енгізу, алгебралық бөлшектерді оқуға және жаза білуге жағдай жасау;
тақырып мазмұнын өздігінен ізденіп, топ жұмысына белсене араласып, өзін өзі реттеуді қалыптастырады;
оқушылар алған білімдерін тиянақтауға, пысықтауға, өздіктерінен жұмыс жасай білуге үйренеді;
есеп шығару, салыстыру, талдай білу дағдылары қалыптасады;
Алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендіруге үйренеді
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс
Өнер, ана тілі сабағы
АКТ қолдану дағдылары
Аудиожазба , таныстырылым.
Тілдік құзыреттілік
Қар-снег
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
5 минут
Зейіндерін сабаққа аудару; өткен сабақты еске түсіру «Стикердегі диалог» әдісімен үй тапсырмасын тексеру.
Өткенді қайталау
. (a+b)²= a³-3a²b+3ab²-b³
(a-b)³= a²+2ab+b²
(a-b)²= (a+b)(a+b)
a³+b³= a²-2ab+b²
a²-b²= a³+3a²b+3ab²+b³
(a+b)³= (a-b)(a²+ab+b²)
a³+b³= (a-b)(a+b)
«Қандай түрлендіру орындалған?»
Шешімін тапсаң дұрыс,
Алға басар бұл іс!
ab/ac=b/c
a^3•a^2=a^5
m^5/m^3 =m^2
a•(b+c)=ab+ac
an+bn=n(a+b)
(〖x^m)〗^n=x^mn
Шаттық шебері
слайд
Сабақтың ортасы
8 минут
Достарыңызбен бөлісу: |
