Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Еңбекке балу
|
Бөлім:
|
Дені саудың-жану сау
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Саңырауқұлақ» жапсырмалау.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
1.2.1.1 қарапайым әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу
1.2.3.1 қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдарды және құралдарды қолдану
|
Сабақтың мақсаты:
|
Шығармашылық жұмысты жасау және дайындау. Дайындау технологиялары.
|
Смарт мақсаты:
|
Барлық оқушылар жапсырмалаудың түрлерін біледі, қауіпсіздік техникасын сақтайды;
Көптеген оқушылар жапсырмалардың әдіс-тәсілдерін қолдана алады;
Кейбір оқушылар жапсырмалаудың түрлерін зерттеп, оларды ажырата алады, шығармашылық идеяны дамыта алады.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
|
Сәлемдесу.
Оқушылар орындарына тұрып бір серігіне тілек айту. Бүгінгі күнге сәттілік тіле.
|
Ыстық лебіз білдіру.
|
Мадақтау
|
|
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
|
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау:
«Миға шабуыл!»
Оқушылар сұрақтарға жауап береді:
1.Зиянды сусын қандай? 2.Зиянды тағамды атаңыз?
Дескриптор
Оқушылар тез ойланып, сұрақтарға жауап беруді үйренді.
Өзін-өзі бақылау және нәтижені өзін-өзі бағалайды
Саңырауқұлақтар-тірі организмдердің жұмбақ және әлі зерттелмеген түрі. Бұл біздің планетамыздағы алғашқы тірі организмдердің бірі. Жануарлар мен өсімдіктермен аз байланысы бар, олар бір жарым миллионға дейін түрі бар саңырауқұлақтардың жеке патшалығына жатады. Саңырауқұлақтар энциклопедиясы. Нағыз кеудедиаметрі 7-20 см, дөңес, содан кейін шұңқыр тәрізді, тығыз серпімді иілген жиегі бар, жабысқақ, құрғаған кезде жылтыр, сүтті ақ немесе лас сарғыш, басылған жерлерде сарыға айналады.
Көбінесе кеуделер маринадталады.
Шантерелланың тән сарғыш түсі бар. Диаметрі 18 см, тығыз, жіңішке толқынды жиегі бар юбка
|
Жауап береді
Ақпартты тыңдайды, талқылайды
|
Өзін-өзі бағалау
Оқушылар басқалардың жұмысын дыбыстар арқылы бағалайды
Ооо-өте жақсы Ммм-тағы
тырысыңыз
Мадақтау
|
Презентация
Презентация
|
|
тәрізді шляпалар. Шантереллалар маринадталған, кептірілген немесе қуырылған. Олардың құрамында каротин, В2, С дәрумендері және басқалары көп, бірақ оларды сіңіру қиын.
Құралдармен және құрылғылармен қауіпсіз жұмыс істеу ережелерін қайталау
Жұмыс кезінде біз қауіпсіз жұмыс ережелерін сақтаймыз!
қайшымен жұмыс кезінде
инелермен және түйреуіштермен жұмыс кезінде
степлермен жұмыс істеу кезінде - желіммен жұмыс істеу кезінде
Шығармашылық жұмыс
Қауіпсіз жұмыстың барлық ережелерін сақтай отырып, сабақтың практикалық бөлігіне көшіңіз.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
