Дескриптор:
Жалпы - 5балл
|
Оқулық, жұмыс дәптері
|
Бекіту
|
№2-тапсырманы орындатады. Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды.
|
Оқы. Толықтырып жаз.
|
Дескриптор:
-Жинақы мәтін жазады.
-Ойын білдіреді.
Жалпы - 5 балл
|
Оқулық, жұмыс дәптері
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Жеке жұмыс: - бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.
- бүгін сабақта қуантқаны.....
- мен өзімді.....үшін мақтар едім.
- маған ерекше ұнағаны.....
- ......қиындық тудырды.
|
Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!
|
|
Қысқа мерзімді жоспар
№63-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Кел, қайталайық! Менің кітапшам
Бөлім:
|
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Ергебекова Г.О
|
Күні:
|
|
Сыныбы:1
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Кел, қайталайық! Менің кітапшам
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
|
1.1.1.1сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым-ишараны қолдану, іс-әрекет жасау).
1.3.3.1Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үшін:
немен? сұрағын түсінеді, мұғалімнің көмегімен айта алады.
Көпшілік оқушылар үшін:
тақырып бойынша белсенді лексиканы қолдана алады, айта алады.
Кейбір оқушылар үшін:
тақырып бойынша лексикалық қорды өмірлік жағдаятта еркін қолдана алады.
|
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.
|
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып реттілігін қадағалау.
2.Топта жұмыс жасау ережені еске түсіру.
3.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда шаттық шеңбері жүзеге асырылады.
|
Шеңбер бойымен тұрған оқушыларға тапсырма:Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз! Ұйымшыл боламыз десек 2 рет. Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!
3.Оқушыларды топтарға біріктіру.
Конфеттер арқылы 2 топқа бірігеді.Оқушыларға 2 түрлі конфет таратылады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
