6-тапсырма
Жеке жұмыс
Мұғалім оқушыларды сабақ туралы жаңа мәліметтермен таныстырады.
7-тапсырма
Топтық жұмыс
|
Жазылым Айтылым
Мәтіндегі есімдіктерді кестеге түсіреді.(Өздік,белгісіздік,болымсыздық,жалпылау)
Оқылым
Бес оқушыдан топқа бірігіп, шығарма авторы мен кейіпкерлерінің сөзін рөлге бөліп оқиды.
|
Дескриптор:
-кестемен жұмыс
-есімдіктерді табады.
Жалпы-3 балл
Дескриптор
5-балл
-рөлге бөліп оқиды
-бағалайды
|
ДК
Оқулық
Сөздік
Интербелсенді тақта
|
Жұптық жұмыс
|
8-тапсырма
Жеке жұмыс
Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойып қолдау көрсетеді.
9-тапсырма
Жұптық жұмыс
Қосымша тапсырма
Ойтаразы
Жеке жұмыс
|
Жазылым Айтылым
Үлгіге қарап, мәтін мазмұны бойынша оиқға желісін тізбек түрінде жалғастырып жазады.
Жазылым
Б.Сүлеймонтың «Күннен келген адам» шығармасы мен Мағжан ақынның өлеңінде қандай ұқсас ойлар бар? Пікір алмасады.
Жазылым
Мәтіннен есімдіктерді тауып, семантикалық картаға түсіреді.
Айтылым
«Бес саусақ әдісі»
Бүгінгі сабақтан не алдыңыздар?
|
Дескриптор:
-Дәптерге тапсырманы жазады.
-талқылайды.
Жалпы-4 балл
Дескриптор
4-балл
-салыстырады
-пікір алмасады
Дескриптор
3-балл
-кестемен жұмыс.
-есімдіктерді табады.
Дескриптор
3-балл
-қорытынды жасайды
|
Оқулық
Жұмыс дәптерлері.
Презентациялық слайдтар
кесте
Смайликтер
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды.
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
Қысқамерзімді жоспар
№11 сабақ
Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
Бөлім:
|
4-бөлім
Қуат көзін үнемдей білеміз бе? М.Жұмабаев «От» өлеңі (үзінді)
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:6
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
|
6.2.2.1 - тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру, аяқтаудың ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын білу;
6.5.1.4 - өздік, болымсыздық, белгісіздік, жалпылау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үшін: тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру, аяқтаудың ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын біледі;
Көпшілік оқушылар үшін: өздік, болымсыздық, белгісіздік, жалпылау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдана алады;
Кейбір оқушылар үшін: сыни пікір айтады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
